如图甲所示,当开关S接a时,移动滑动变阻器的滑片P,根据测出的电流、电压值,画出了定值电阻R
的U-I图象;当开关S接b时,同样根据测出的电流、电压值,画出了灯泡L的U-I图象,如图乙所示.
(1)求定值电阻R
的阻值;
(2)将R
与灯L串联接在6V的电源两端时,求灯丝的实际电阻值;
(3)将R
与灯L并联接入电路并调节电源电压,当 R
消耗的电功率为4.9W时,灯L恰好正常发光,求灯L的额定电功率.
考点分析:
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爱思考的小洁利用图所示的电路进行实验,当闭合开关S后,发现标有“6V 3W”的灯L
1和标有“12V 4W”的灯L
2亮度并不相同.已知电源电压为6V,不考虑灯丝电阻值随温度的变化.求:
(1)通过灯泡L
1的电流为多大?
(2)灯泡L
1在5分钟内消耗的电能是多少?
(3)灯泡L
2的实际功率是多大?电路中灯L
1和L
2哪个更亮?
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一只电铃正常工作时的电阻是10Ω,正常工作时的电压是4V,但我们手边只有电压为6V的电源,要使电铃正常工作,应该串联一个多大的电阻?
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小张、小李和小王三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验.实验中使用的小灯标有“2.5V”字样,滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样,电源电压为6伏且不变.
①小张连接的电路如图所示,图中尚有一根导线未连接,请用笔线代替导线在图中正确连接.
②小李正确连接电路,闭合电键,移动变阻器的滑片,电压表的示数______(选填“变大”或“变小”);当变阻器的滑片恰好在中点上(即它接入电路的电阻为10欧),小灯正常发光,小灯的额定功率为______瓦.
③小王正确连接电路,闭合电键,移动变阻器的滑片,小灯始终不亮.小王在查找电路故障时发现,电流表示数为0、电压表示数为6伏.若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上,电路故障是______.
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小明同学利用电压表和电流表测量小灯泡的电阻值(已知小灯泡的额定电压为2.5V),实验电路图如图1所示.
(1)按图1所示的电路图,将图2中的电压表正确连入电路(用笔画线代替导线)
(2)开关闭合前,滑片P应移到______(填“a“或“b”)端;实验中,当滑片P移到某一位置时,电流表A和电压表V示数如图3所示,则此时小灯泡的阻值为______Ω.
(3)小明在实验时,小灯泡突然熄灭,检查发现A的示数为零,V的示数接近电源电压,请你帮小明分析电路的故障可能是:______.
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在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中.
(1)小明的猜想是①电阻可能与导体的材料有关;
小亮的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关;
小敏的猜想是:③电阻可能与导体的长度有关;
根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与______有关.
(2)如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材,他们已经完成了部分实物的连接.
a、b、c是镍铬合金丝,d是锰铜合金丝;a、b的长度相同而粗细不同;a、c粗细相同而长度不同;c、d长度和粗细都相同.
若电阻受温度的影响可以忽略,
要探究猜想①,应该控制______不变;
要探究猜想③,应该选用导线______和导线______(填导线的代号字母)进行对比实验.
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