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电动自行车已是我们生活中必不可少的交通工具(如图). (1)电动车骑行时,蓄电池...

电动自行车已是我们生活中必不可少的交通工具(如图).
(1)电动车骑行时,蓄电池给车上的电动机供电,为车提供动力.从环保角度分析电动自行车相对摩托车的优点(写出1点即可):______
(2)电动自行车运用了许多物理知识,观察下图所示电动自行车的结构,填下表.
结构或构件
名称
结构或构件中采取的有效措施所能达到的目标或实用价值
尾灯反射面呈角反射器能使入射光线平行反向射回增强反射效果,消除安全隐患
车座设计制成马鞍状______
轮胎凹凸不平的花纹______
(3)下表是某品牌电动自行车的部分技术参数.从物理学的角度看,表中有一个物理量的名称与单位不一致,请你在表中指出并改正.
X X 牌电动自行车
型       号     TDE082              整  车  质  量         80kg
最大储存电能    3.5×106J            轮胎承受最大压强      2×105P
输 出 电 压     DC48V               最  高  车  速         20km/h
噪       声≤62dB              出  厂  日  期          年    月
中国X X 市车辆有限公司•山东


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(1)摩托车的发动机属于内燃机,消耗汽油会排出大量的废气,内燃机的转化效率不高;而电动机是将电能转化为动能,不会产生废气. (2)减小压强的方法有两种:①减小压力,②增大受力面积;增大摩擦的方法:从压力大小和接触面的粗糙程度考虑,增大压力,增大接触面的粗糙程度,用滑动代替滚动摩擦力. (3)根据每一个物理量找出对应的单位. 【解析】 (1)与摩托车相比较,电动车使用电能比较节能,并且噪声小,也没有没有尾气排放,非常环保. (2)车座制成马鞍状:增大受力面积,减小压强,人座上比较舒服. 轮胎上有凹凸不平的花纹:增大接触面粗糙程度,增大摩擦.如下表所示: 结构或构件名称 结构或构件中采取的有效措施 应用的物理知识或所能达到的目标 尾灯 反射面呈角反射器 能使入射光线平行反向射回增强反射效果,消除安全隐患 车座 设计制成马鞍状 增大受力面积,减小压强,乘坐舒适 轮胎 凹凸不平的花纹 增加接触面粗糙程度,增大摩擦 (3)压强的单位是帕斯卡,符号是Pa,而表中压强的单位是P,压强单位错误. 故答案为:(1)噪声小、没有尾气排放.(2)如上表所示.(3)压强单位错误,P应该是Pa.
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考点分析:
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(1)该斜面的机械效率是多少?
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如图所示,一开口的杯子,装上8 cm高的水后,放在水平桌面上.已知杯子内部底面积为50 cm2,外部底面积为60 cm2;杯子装上水后的总质量为0.6 kg.求:
(1)水对杯底的压力为多大?
(2)杯子对桌面的压强为多少Pa?

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在“探究动滑轮的机械效率”时,某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量,数据记录如下:
实验
序号
钩码
重/N
动滑轮
重/N
拉力/N钩码上升的高度/m测力计移动
的距离/m
有用功/J总功
/J
机械效率
/%
40.52.30.20.40.80.9287.0
40.92.50.20.40.81.080.0
60.53.30.20.4(a)(b)(c)
(1)完成表格中第3次数据(a)(b)(c)处的计算,填在下面的横线上:
(a)______;  (b)______; (c)______
(2)通过比较______两次实验数据(选填实验序号),可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重______(选填“有关”或“无关”).
(3)小明认为“同一个机械,它的机械效率是一个定值”,通过比较______两次实验数据(选填实验序号),可知他的观点是______的(选填“正确”或“错误”).

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manfen5.com 满分网小丽同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,作了以下猜想:
(1)可能与接触面的粗糙程度有关;
(2)可能与接触面间的压力大小有关;
(3)可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关.
为了检验上述有关猜想是否正确,她设计了以下实验方案:
步骤1:用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动,读出测力计的读数(如图甲);
步骤2:把砝码放在木块上(如图乙),匀速拉动木块和砝码,读出测力计读数;
步骤3:把木块平放在棉布上,匀速拉动木块和砝码(如图丙),读出测力计读数.
实验
次数
接触面材料
性质
压力
/N
摩擦力
/N
1木块与木板84.0
2木块与木板125.4
3木块与毛巾128.5
(1)实验中,弹簧测力计显示的读数是拉力F的大小,间接测得摩擦力f大小的关键是要保证木块做______运动.
(2)比较1、2次实验可以得到:______比较2、3次实验可以得到:______
(3)为了检验“猜想C”是否正确,可在上述实验基础上在增加一个步骤,写出你所设计的这一实验步骤.
答:(步骤4):______
(4)上述探究过程中用到的方法叫做“控制变量法”.在学习物理过程中,经常会用到这种方法:请再举出一例______
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(1)如图1,用A、B两刻度尺测同一木块的边长,就分度值而言,______尺精密些;就使用方法而言,______尺不正确,正确使用的刻度尺的读数为______cm.
(2)要测量物体的质量,实验室中常用______.生活中有时也用如图2的甲的案秤,它们的工作原理相同.使用案秤时,应先将游码移至秤杆左端______刻度线处,此时若秤杆右端上翘,应将调零螺母向______(填“左”或“右”)调,使秤杆在水平位置平衡.某次测量,槽码和游码的位置如图2中乙,则被测物体的质量是______kgmanfen5.com 满分网
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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