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小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系．下列操作正确的是 （ ）...
小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系．下列操作正确的是
（ ）
A．在木块上加放砝码
B．保持接触面粗糙程度不变
C．使木块侧放减小接触面积
D．沿水平方向匀速拉动木块
考点分析：
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大气对你一只手掌的上表面的压力最接近以下哪个数值（ ）
A．10N
B．100N
C．1000N
D．10000N
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在行驶的列车上，妈妈叫小孩“别乱跑”，这个“别乱跑”的参照物是（ ）
A．铁路边的树木
B．远处的房屋
C．车厢里的流动服务车
D．小孩子的座位
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在“探究运动和力的关系”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中．
| 接触面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
| 摩擦力大小 | 大 | 较大 | 小 |
| 运动的距离S（cm） | 18.30 | 26.83 | 31.24 |
（1）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，小车前进的距离就越______．（选填“长”或“短”）
（2）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做______运动．可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体______的原因．
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为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下：
| 一些物质的密度 |
| 物质 | 硫酸 | 水 | 煤油 | 酒精 |
| 密度 | 1.8×103 | 1.0×103 | 0.8×103 | 0.8×103 |
（1）用天平测量液体的质量．当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为
g．
（2）用量筒测量液体的体积．将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为
mL．尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要
（选填“偏大”或“偏小”）．
（3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m-V”图象，如图丙所示．由图象可知该液体的密度为
g/cm
3；通过查表对照知该液体
．
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甲、乙两小车在水平面上同时同地同向做匀速直线运动，它们的s-t图象，如图所示．以地面为参照物，甲车是
的（选填“静止”或“运动”），乙车的速度为
米/秒．运动8秒时，甲、乙两车相距
米．
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