如图，两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成．用它们分别将重物G1、G2提高相同高度...

如图，两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成．用它们分别将重物G₁、G₂提高相同高度（）
A．若G₁=G₂，拉力做的额外功相同
B．若G₁=G₂，拉力做的总功相同
C．若G₁=G₂，甲的机械效率大于乙的机械效率
D．用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变

图中两个滑轮组的动滑轮数量不同，决定了所做的额外功不一样，再根据机械效率公式进行分析．【解析】如果两个滑轮组所拉重物相同，由图可得，甲图中动滑轮只有1个，而乙图中动滑轮有2个，说明乙图滑轮组所做的额外功要多．在提升相同重物，提升相同高度的情况下，有用功相同，但乙图中做的额外功多，说明乙图中滑轮组机械效率低，乙图中的滑轮组需要做更多的总功．如果同一滑轮组提升的重物重力越大，说明有用功在总功中的比值越大，则机械效率越高．故选C．

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考点分析：

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如图所示，四个电路图中与右边实物图对应的是（）
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A．

B．

C．

D．

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关于内能，下列说法中正确的是（）
A．温度低于0℃的物体不具有内能
B．物体具有内能，也可以同时具有机械能
C．具有机械能的物体不一定具有内能
D．温度相同的物体，其内能的大小也相等
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分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一物体举到相同的高度，做的有用功（）
A．杠杆最多
B．动滑轮最多
C．滑轮组最多
D．一样多
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在家庭电路中，电能表所测量的物理量是（）
A．电功
B．电功率
C．电压
D．电流
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小明用如图甲乙丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关．
（1）实验中，他将弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做______运动．
（2）比较步骤______与______可得：摩擦力的大小跟压力大小有关，比较步骤甲与丙可知：摩擦力的大小跟______有关．
（3）小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止．该现象表明：物体在静止时也可能受到______力的作用，且该力的大小与______力的大小有关．
（4）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机在车胎底下垫了一些稻草，这是利用增大______的方法增大摩擦．

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试题属性

题型：选择题
难度：中等