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在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了如图电路. (1)在连接电路时...

在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了如图电路.
(1)在连接电路时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是______
(2)为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小,可观察______
(3)另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中再串联接入电流表.你认为______同学的改进更好一些,理由是______

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(1)电路的组成包括:电源、开关、用电器和导线; (2)根据电阻是阻碍电流大小的因素,而与其串联的灯泡通过灯泡的明暗程度可以反映电流的大小进行分析; (3)电路的总电阻越大,电路中的电流会越小,电路以及电路中的各元件越安全,因此根据保护电路的思路进行分析; 【解析】 (1)缺少电路的基本组成元件:开关; (2)因为通过灯泡的电流越大,灯泡越亮,因此a、b间的电阻越大,电路中的电流越小,灯泡的越亮;反之,灯泡越暗;故根据灯泡的亮度反映a、b间电阻的大小; (3)将灯泡换为电流表,a、b间的电阻决定电路中的电流,因此,当a、b间电阻过小时,电流会过大,电路可能会被烧坏; 在原电路中串联一个电流表,灯泡可以起到保护电路的作用.因此乙同学的方案更好,可以起到保护电路的作用; 故答案为:(1)开关;(2)灯泡的亮度;(3)乙,灯泡能保护电路.
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考点分析:
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瑞瑞同学在中考物理实验检测时,对串联电路电压规律进行了探究.
[猜想与假设]串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和.
[设计与进行实验]
(1)按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压.
[交流与评估]
(1)在拆接电路时,开关必须______
(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?____________
(3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:______
UAB/VUBC/VUAC/V
1.41.42.8
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是①______;②______

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(1)实验前,发现杠杆处于如图甲所示的状态,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向______移动.(填“左”或“右”)
(2)上面操作使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是______
(3)实验中,用如图乙所示的方式悬挂钩码,杠杆也能平衡,但采用这种方式是不妥当的.这主要是因为______
A.一个人无法独立操作    B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合      D.力和力臂数目过多
(4)乙图中,不改变支点右侧所挂的两个钩码及其位置,保持左侧第______格的钩码不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆仍然可以平衡.
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(3)通过比较______,可以得出燃料燃烧放出的热量与燃料的种类有关.
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(2)电路中的实际电流以______(b/c)表的读数为准,这是因为______
(3)电路中的实际电流是______A.
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答:______;若A、B两铁块质量相等,则两铁块下落高度的关系是hA______hB;若A、C两铁块下落的高度相等,则两铁块质量的关系mA______mC.实验得出的结论是:物体的重力势能的大小与物体的______有关.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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