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某物理兴趣小组为了探究地球表面水吸收太阳能的本领,做了如下实验:用一脸盆装6kg...

某物理兴趣小组为了探究地球表面水吸收太阳能的本领,做了如下实验:用一脸盆装6kg的水,水的表面积为0.1m2,经过太阳光垂直照射15min,水温升高了5℃.问:
(1)实验时6kg的水15min内吸收了多少热能?
(2)平均每分钟1m2水面吸收的热量是多少?
(1)已知水的质量和温度的变化量,根据Q吸=cm△t求出15min内水吸收的热量; (2)水吸收的热量除以水的面积和15min即可得出平均每分钟1m2水面吸收的热量. 已知:m=6kg,S=0.1m2,t=15min,△t=5℃,c=4.2×103J/(kg•℃) 求:(1)实验时6kg的水15min内吸收的热能Q吸;(2)平均每分钟1m2水面吸收的热量Q 【解析】 (1)15min内吸收的热能: Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×6kg×5℃=1.26×105J; (2)平均每分钟1m2水面吸收的热量: Q===8.4×104J/(min•m2). 答:(1)实验时6kg的水15min内吸收了1.26×105J的热能; (2)平均每分钟1m2水面吸收的热量是8.4×104J/(min•m2).
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考点分析:
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炎热夏天,小丽将装有0.6kg水的塑料瓶放入电冰箱冷藏室,待水降温后饮用.水由35℃降至5℃过程中放出的热量为多少?[水的比热容c=4.2×103J/].
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为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:
 质量
/g
温度升高10℃所
需要的时同/s
温度升高20℃所
需要的时间/s
温度升高30℃所
需要的时间/s
沙子306489124
3096163220
(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质______
(2)分析下表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量______(大于/小于)沙子吸收的热量;
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,______(填“沙子”或“水”)升高的温度更高;
(4)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(3)的结论不符,你认为可能的原因是:______

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在“研究水的沸腾”实验中:
测温物质凝固点/℃沸点/℃
水银-39357
酒精-11778
(1)所用的液体温度计是利用液体______的性质制成的.为了完成本次实验,由表格知,应选用测温物质为______的温度计.
(2)如图甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是______
(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图乙所示.每隔1min记录温度计示数(见下表),4min时温度计示数如图丙所示,此时温度为______℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为______℃.
时间/min12345678
温度/
8890929497989898
(4)根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图象.
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在探究“冰的熔化特点”实验中,
(1)如图甲所示,是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象.分析图象可知,冰的熔点是______℃,其熔化过程的特点是______.在第6min该物质处于______(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”).
(2)另一个小组为了使物质更快受热,实验装置如图乙所示,你认为该装置存在的不足是______

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用稳定的加热设备给一种晶体持续均匀地加热一段时间,根据测量结果绘出了如图所示的温度-时间图象.可以发现,如果升高相同的温度,该物质在AB段时吸收的热量    (选填“大于”或“小于”)在 CD段时吸收的热量.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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