图甲是教材中测量平均速度的实验,图乙是某教师的改进实验:将一小块含铁小重物(涂黑部分)密封在灌满水的长直玻璃管内.当长直玻璃管竖直后,迅速移去玻璃管顶端的小磁铁,小重物开始下落,分别测得小重物到达15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间,实验数据如下表:
距离/厘米 时间/秒 实验次数 | 15 | 30 | 45 |
1 | 1.00 | 1.92 | 2.82 |
2 | 0.99 | 1.94 | 2.80 |
3 | 0.96 | 1.90 | 2.78 |
(1)分析表中数据(不考虑实验误差),从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物______(填“是”或“不是”)做匀速直线运动;
(2)为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度,某同学采用了下列两种计算方法:
方法1:
v=
=
=…
方法2:
v=
=[
]÷3=…
以上两次计算方法正确的是______.
(3)在甲实验中,要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大,可采取的方法有______(写出一点即可);
(4)与甲实验相比,乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点,但还有继续改进之处,你的改进建议是______(写出一点即可).
考点分析:
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小华在课外探究“弹簧的长度跟外力的变化关系”,记录了相应实验数据如下:
拉力(N) | | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 4.0 |
弹簧长度(cm) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 |
(1)这项研究可以用来制作______;
(2)分析实验数据可得到结论:______.
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1>V
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(用题中的字母表示结果).
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3.
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