某研究性学习小组成员李明在学习摩擦力一节时，为了探究滑动摩擦力跟压力关系，设计了如图（甲）实验装置：
（1）将长木板放在水平桌面上，在木块的钩码孔中加钩码，使木块总质量为200克．
（2）沿水平方向，缓慢地拉动测力计，使木块做匀速直线运动，读出______，这个示数即为滑动摩擦力大小．
（3）另一研究性学习小组成员李华对实验进行了改进，装置如图（乙）所示：将木块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌上一侧；细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连．实验时在砂桶中加砂，使长木板运动．若长木板匀速度运动，木块和长木板之间的滑动摩擦力大小______测力计读数；若长木板加速运动，则木块和长木板之间的滑动摩擦力大小______测力计读数．（选填“大于”、“等于”、“小于”）
考点分析：
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对比“探究物质质量与体积关系”和“测定物质密度”两个实验，它们的不同之处是______（选填“实验仪器”、“实验目的”或“测量的物理量”）不同．小宇想测一大块矿石的密度，于是他用工具截取了其体积的
，设计如下实验步骤，请帮他补充完整：
（1）用托盘天平测出小矿石的质量m，如图（a）所示，为______；
（2）在量筒中倒入______的水，记下水的体积V
；
（3）用细线系好小矿石，将其浸没在量筒的水中，记下水面的刻度V
1，由16（b）可知，小矿石的体积为______，则该小矿石的密度为______kg/m
3，整块大矿石的密度为______kg/m
3．
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今年5月1日开始实施的新刑法增加了对醉酒驾驶机动车行为作出刑事处罚的规定，从而更好地有效惩治酒后驾驶机动车的违法行为．为什么要防醉驾呢？小明从课外阅读了解到：驾驶员看见过马路的人，从决定停车，直至右脚刚刚踩在制动器踏板上，在这段反应时间内，汽车按原速度行驶的距离称为反应距离．普通人正常的反应时间，平均约0.5-1.5s；酒后驾驶的反应时间则增加2-3倍．
（1）假设小明爸爸正常驾驶的反应时间为1s，他以72km/h的速度开车时的反应距离是______m；他酒后驾驶的反应时间是正常的2倍，实验中测得反应距离为30m，则此次他开车的速度是______m/s，合______km/h．
（2）在了解关于反应距离的以上知识之后，你对醉酒驾车的司机师傅们，有什么好的建议，请写出一条：______．
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如图甲是小明测量滑轮组机械效率的示意图．实验时，他用弹簧测力计拉动绳子自由端，将总重为6N的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A'位置匀速竖直上升到B'位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F，弹簧测力计的示数如图乙所示．则：
（1）钩码上升的高度是______cm；
（2）测力计拉力大小为______N；
（3）提升物体做的有用功是______J；
（4）拉力做的总功是______J；
（5）滑轮组的机械效率是______．
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一课外小组的同学，通过实验探究：浸没在液体中的物体受到的浮力大小是否跟浸没在液面下的深度有关．如图所示，他们将一高6cm的金属圆柱体挂在弹簧测力计下端，缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，记下圆柱体下表面所处深度和弹簧测力计相应的拉力，数据如下表：
| 序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 深度h/cm | | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
| 拉力F/N | 8.1 | 7.1 | 6.1 | 5.1 | 5.1 | 5.1 | 5.1 |
（g取10N/kg，ρ
水=1.0×10
3kg/m
3）
（1）分析上表数据可知，金属圆柱体的重量是多少？
（2）在金属圆柱体完全浸入水中时，其受到的浮力为多大？
（3）金属圆柱体的体积是多少？
（4）金属圆柱体的密度是多少？
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怀丙打捞铁牛的故事相信大家都听说过．为打捞陷入淤泥的铁牛，怀丙准备了两只很大的木船，先装满泥沙，拴好铁牛后，把船上的泥沙都铲到黄河里去，船身慢慢地向上浮，把铁牛拉出了淤泥．如图为打捞过程的示意图，若被打捞铁牛的体积为V，铁的密度、水的密度均已知．
（1）求铁牛露出淤泥后在水下h深处受到水的压强；
（2）求铁牛刚刚全部露出淤泥时受到的浮力；
（3）若每只木船质量m，求铁牛刚刚全部露出淤泥时两只船总共排开水的体积．
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