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在如图所示的电路中,闭合开关S,灯L不亮,电压表有示数.已知电路中各处均接触良好...

在如图所示的电路中,闭合开关S,灯L不亮,电压表有示数.已知电路中各处均接触良好.
(1)请写出发生上述现象的两个常见原因:____________
(2)为进一步确定原因,小华同学将一个电流表正确串联在该电路中,闭合开关S,观察电流表的示数情况.若电流表有示数,说明上述现象产生的原因是______(写出一个可能原因);若电流表无示数,说明上述现象产生的原因是______

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(1)灯不亮,可能是灯泡断路,或灯泡短路;或灯泡之外的电路有断路;电压表有示数,说明电压表并联电路之外不存在断路;综合分析可知灯不发光的原因是:灯泡短路,或与电压表并联的电阻断路. (2)电流表若有示数,说明电路为通路;电流表无示数,说明电路为断路. 【解析】 (1)闭合开关S,灯L不亮,电压表有示数,已知电路中各处均接触良好,电路故障原因可能是:①灯泡短路,②电阻断路; (2)将电流表串联在电流中,若电流表有示数,说明电路为通路,因此故障的原因是灯泡短路;若电流表无示数,说明电路为断路,因此故障原因为电阻断路. 故答案为:(1)灯泡短路;电阻断路;(2)灯泡短路;电阻断路.
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考点分析:
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某班在探究“电流与电压和电阻的关系”的实验中,分成了两大组进行实验探究:
(1)甲实验小组为了研究“电阻中的电流与电压的关系”设计了如图1所示的电路.
a.请你指出他们在电路连接上的两处错误:____________
b.该实验小组在器材选择上有一个元件选择是错误的,是______,应换成______,理由是:______
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(2)乙实验小组探究为了“电阻中的电流与电阻的关系”特选择了以下器材:学生电源、开关1个、滑动变阻器R一个、导线若干、四个定值电阻(R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω),但是由于粗心少领了一只电压表,多领了一只电流表.同学们通过思考讨论设计出了如图2所示的电路图,并进行了实验(实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法).实验步骤如下:a.先将各元件按电路图正确连接,接入的定值电阻分别为R1=5Ω、R2=10Ω,调节滑动变阻器,读出电流表的示数记如下表;
接入的电阻R1R2
电阻R/Ω10
电流I/A1.000.50
b.把定值电阻R2换成R3______,记下对应电流表A2的示数,填入表格中(请你帮他们完整这一步的操作);
c.再把R3换成R4,按上一步的操作进行调节,并记下对应电流表的示数,填入表格中;
d.分析数据得出结论:______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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