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用如图所示滑轮组提升重物.人用拉力F的大小为60N,10s内使重为100N的物体...

用如图所示滑轮组提升重物.人用拉力F的大小为60N,10s内使重为100N的物体匀速上升了2m.不计绳重和摩擦,求:
(1)动滑轮的重.        
(2)人拉绳子做功的功率.
(3)滑轮组的机械效率.

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(1)从图可知,有两段绳子承担物重,根据F=(G+G动)求出动滑轮重. (2)知道拉力的大小,可利用公式W=FS计算出拉力做的总功,又知道做功的时间,可利用公式P=计算出拉力的功率. (3)再利用公式η=×100%计算出滑轮组的机械效率. 已知:拉力F=60N,时间t=10s,物重G=100N,上升高度h=2m,n=2 求:(1)动滑轮重G动=?;(2)拉绳子的功率P=?;(3)滑轮组的机械效率η=? 【解析】 (1)∵F=(G+G动) ∴G动=2F-G=2×60N-100N=20N; (2)拉力移动距离:s=2h=2×2m=4m, 拉力做的总功:W总=Fs=60N×4m=240J, P===24W; (3)拉力做的有用功:W有=Gh=100N×2m=200J, 滑轮组的机械效率: η=×100%=×100%≈83.3%. 答:(1)动滑轮重为20N; (2)拉力的功率为24W; (3)滑轮组的机械效率为83.3%.
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考点分析:
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小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验时,实验台上给他提供器材:6V蓄电池、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”两种规格的滑动变阻器,额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时的电阻约为10Ω)、开关各一个,导线若干.
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(1)为顺利完成实验,小明在实验中应选用规格为______ 的滑动变阻器.
(2)请你用笔画线代替导线,帮小明将图甲的实验电路连接完成.(要求:滑片P向右移动时,小灯泡变亮)
(3)连好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,原因可能是______
(4)排除故障后,小明继续实验,分别记下了多组对应原电压表和电流表的示数,并绘制了UI图象如图乙所示.根据UI图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是______W,当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是______Ω.
(5)小明根据UI图象中数据计算发现:小灯泡两端电压不同时灯丝的电阻不相等,你认为原因可能是______
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在“研究电流与电阻关系”的实验中,
(1)为了达到研究目的,实验过程中必须保持______不变.
(2)在实验过程中,电压表的示数为3V,电流表的示数为0.6A,现将阻值为5Ω的电阻换成阻值为10的电阻接入电路继续研究,则下一步应进行的操作是______
(3)下面表格中有两个数据漏填了,根据实验结论填写好表中空格.
U/VR/ΩI/A
350.6
3
______ 
0.3
320
______ 
(4)本实验得出的结论是______
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小明为了探究动能的大小与哪些因素有关,他设计了如图所示的实验,
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(1)要探究动能与物体运动速度的关系应选用______ 图,选择的理由是:______
(2)乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是______
(3)甲、乙两组实验可以得出的结论是.______
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用如图所示实验装置测量动滑轮的机械效率.
(1)实验时,应竖直向上______拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的物体A缓慢上升.
(2)将滑轮从图中实线位置拉至虚线位置的过程中,测力计的示数为______N,已知物体A重3.6N,物体A上升高度h为0.1m,测力计移动距离s为0.2m,则动滑轮的机械效率为______
(3)如果增加所提物体A的重力,则动滑轮的机械效率将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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按题目要求作图
(1)在图1中画出滑轮组最省力的绕线方式.
(2)图2中,甲图是一把钢丝钳,A是剪钢丝处,B为手的用力点,O为转动轴(支点);乙图为单侧钳柄及相连部分示意图.请在图乙中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1和阻力F2
(3)请将图3中的楼道电灯装上双掷开关并将三孔插座正确地连入家庭电路.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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