某学校的同学在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”的实验.
(1)请你用笔画线表示导线,在图中连接测量A点电流时的实物电路图.
(2)小红所在小组同学选用了两个相同的小灯泡进行了一次实验,得到的数据如下表所示.
A点的电流IA/A | B点的电流IB/A | C点的电流IC/A |
0.48 | 0.24 | 0.24 |
分析表中的数据,她们小组得出了两条结论是A.并联电路中各支路电流都相等;B.干路电流与支路电流的关系为I
干路=n I
支路.(n为支路条数),你同意她们小组的结论吗?若不同意,写出本实验正确的探究结论.______
(3)小红组实验方案中存在明显的不足,请给她们提出改进意见______.
考点分析:
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用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”.在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水,用相同酒精灯加热直到沸腾.
(1)分别测量出水和食盐水的沸点,发现食盐水的沸点比水高.其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示,水的沸点为
℃.
(2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长,说明食盐水吸收的热量比水
(选填“多”或“少”).
(3)能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论?
答:
;其原因是:
.
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如图所示,当开关S闭合后,要使电阻R
1、R
2并联,甲表是
、乙表是
.(选填“电流表”或“电压表”)
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如图所示电路,当开关闭合后,电流表A
1和A
2的示数分别为0.2A和0.8A,电压表的示数为3V,则灯L
2两端的电压为
V,灯L
2中的电流为
A.
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如图所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生的现象是
,同时看到温度计C的示数升高,这个实验说明了水蒸气
(填物态变化名称)时要
(填“吸收”或“放出”)热量.
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如图甲,将两个底面削平的铅柱紧压在一起,下面吊-个重物也不能把它们拉开,说明分子间存在
;如图乙,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花.把活塞迅速压下去,棉花燃烧起来,说明对物体做功,物体的
增大.
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