如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N．（1）实验时要竖直向上拉动...

如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N．
（1）实验时要竖直向上拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为 N，若钩码上升的高度为8cm，则弹簧测力计向上移动 cm，该滑轮组的机械效率为．
（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将．（选填：“增大”、“减小”或“不变”）
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测力计不是匀速地移动会影响测力计读数的准确，滑轮组在使用中，动滑轮被几根绳子承担，拉力移动的距离就是物体和动滑轮移动距离的几倍，计算滑轮组机械效率时，关键是找准有用功和总功；使用滑轮组时，做的额外功不变，增加钩码的重，增大了有用功，因此机械效率会变大．【解析】（1）实验中测拉力时，应在动滑轮下挂上钩码，线绳的自由端挂在测力计的挂钩上，手握测力计面板使重物匀速上升，读出测力计在移动时的示数为2.4N；动滑轮被3根绳子承担，拉力移动的距离就是物体和动滑轮移动距离的3倍，钩码上升的高度为8cm，则弹簧测力计向上移动24cm；有用功：W有=Gh=6N×8cm=0.48J 拉力做的总功：W总=Fs=2.4N×24cm=0.576J 滑轮组的机械效率为：η===83.3% （2）使用滑轮组时，做的额外功不变，增加钩码的重，增大了有用功，则有用功占总功的比例增大，也就是机械效率变大．故答案：（1）匀速；2.4；24．（2）增大．

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考点分析：

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如图所示，某小组研究“杠杆的平衡条件”，器材：有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等，O为杠杆的支点．
①实验前，应先调节杠杆在位置平衡．这样做，除了可以消除自身的重力影响，还可以方便地测量或读出．调节时，如发现杠杆左端偏高，应如何操作：．

②某实验小组记录两组数据如下：

实验序号	动力F₁/N	动力臂L₁/cm	阻力F₂/N	阻力臂L₂/cm
1	2	20	1	10
2	1	8	2	4

根据分析，这组数据中，实验序号为     选填：“1”或“2”）的一组肯定有错误．检查发现是测量动力臂时读错了，动力臂的实际值比记录值     （选填：大或小）．
③如图所示，弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数将     （选填：变大、变小或保持不变），其原因是     ．

④某次实验中，若采取如图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置保持平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式，这主要是以下哪种原因     （选填字母）．
A．一个人无法独立操作 B．需要使用太多的钩码
C．力臂与杠杆不重合   D．力和力臂数目过多

⑤如图所示，实验小组选用长1.6m、粗细均匀的一只金属杆，绕O点在竖直平面内自由转动，同时将一个“拉力--位移传感器”竖直作用在杆上，并使杠杆在水平位置始终保持平衡．该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图所示．由图可知金属杆重     N．
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