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如图所示,工人用滑轮组吊起质量为40kg的箱子,工人施加的拉力为250N,箱子1...

如图所示,工人用滑轮组吊起质量为40kg的箱子,工人施加的拉力为250N,箱子10s内被匀速竖直提升了2m,不计绳重和摩擦,取g=10N/kg.求:
(1)箱子受到的重力;
(2)动滑轮的重力;
(3)工人所施加拉力的速度.
(4)若重物再增加150N,要使重物匀速上升,作用在绳自由端的拉力至少多大?

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(1)根据公式G=mg可求箱子的重力. (2)已知滑轮组是有两股绳子承担,根据F=(G+G动)可求动滑轮的重力. (3)已知拉力和动滑轮上绳子的段数,根据公式s=nh可求拉力作用点移动的距离,利用v=可求拉力的速度. (4)掌握滑轮组的省力特点:滑轮组由几段绳子承担物重,提起绳子的力就是物重的几分之一,即:F=(G物+G动),把已知条件代入便可求出所需物理量. 【解析】 (1)箱子受到的重力G=mg=40kg×10N/kg=400N. (2)根据不计绳重和摩擦时动滑轮是由两股绳子承担可知: F=(G+G动) ∴G动=2F-G=2×250N-400N=100N; (3)∵滑轮组是有两股绳子承担,且h=2m, ∴s=2h=2×2m=4m, ∴v===0.4m/s. (4)若物重再增加150N,则G物′=400N+150N=550N, 所以F′=(G物′+G动)=×(550N+100N)=325N. 答:(1)箱子受到的重力为400N.(2)动滑轮的重力为100N. (3)拉力的速度为0.4m/s. (4)作用在绳自由端的拉力至少为325N.
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考点分析:
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求:
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(3)第三次有数据缺失,请根据所学把它补上.
次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm
11824
228116
32______38
(4)本实验要多次测量的目的是______

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探究“压力作用效果与哪些因素有关”的操作过程如图所示.
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(1)比较图甲和图乙,可以得出______
(2)比较图乙和图丙,可以得出______
(3)甲丙两图______(填“可以”或“不可以”)做对比,因为______
(4)这里所用的实验方法是______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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