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如图所示的电路中，使两盏灯都有电流流过的操作是（ ） A．开关S1、S2、S3都...

如图所示的电路中，使两盏灯都有电流流过的操作是（ ）
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A．开关S1、S2、S3都闭合
B．只闭合开关S2、S3
C．只闭合开关S2
D．只闭合开关S1
据题目的要求能看出，该题需要选出两灯都有电流的通过的选项即可，故据此分析，应特别注意短路情况的理解． 【解析】 A、开关S1、S2、S3都闭合时，电路发生短路，故不符合题意； B、只闭合开关S2、S3，L1发光，L2被短路，故不符合题意； C、只闭合开关S2，此时L1和L2串联，故两灯中都有电流通过，故符合题意； D、只闭合开关S1，只有灯L2工作，故不符合题意； 故选C．
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考点分析：
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将两只灯泡分别接在甲、乙两个电路中，比较串、并联电路的特点．以下实验现象不可能的是（ ）
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A．在甲电路中，当L1和L2都发光时，取下L1后，L2会熄灭
B．在甲电路中再串联一个小灯泡，接通电路后，L1和L2变暗
C．在乙电路中，当L1和L2都发光时，取下L1后，L2不会熄灭
D．在乙电路中再并联一个小灯泡，接通电路后，L1和L2变亮
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如图所示，工人用滑轮组吊起质量为40kg的箱子，工人施加的拉力为250N，箱子10s内被匀速竖直提升了2m，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg．求：
（1）箱子受到的重力；
（2）动滑轮的重力；
（3）工人所施加拉力的速度．
（4）若重物再增加150N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力至少多大？

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泉口中学研究性学习小组，他们乘船到大乌江中，用细线系住石块，并用弹簧测力计测出其重力为6.0N．然后把石块放入河水中，弹簧测力计的示数为3.6N．当石块触及河底时，他们在细线上水面处做一标记，并测出石块到标记处的线长为4.8m． （g=10N/kg，p水=1.0×103kg/m3）
求：
（1）在河水中石块受到的浮力；
（2）河水对此处湖底的压强；
（3）石块的体积；
（4）石块的密度．
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在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
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（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面______．
（2）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择______两图进行比较．结论是：液体压强与盛液体的容器形状______．
（3）要探究液体压强与密度的关系，应选择______两图进行对比．
（4）在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向______的压强大小关系．
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在研究杠杆平衡条件的实验中：
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，杠杆在不挂钩码，当杠杆静止时，发现杠杆左端高、右端低，此时应把左端的平衡螺母向______调节，直到杠杆保持在______位置平衡．这样做的好处是______
（2）在杠杆两端挂钩码，不断改变动力或动力臂的大小，调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆重新平衡，记录数据如表：分析数据，用F1、F2、l1和l2分别表示动力、阻力、动力臂和阻力臂，则杠杆的平衡条件可表示为______
（3）第三次有数据缺失，请根据所学把它补上．
次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm
11824
228116
32______38
（4）本实验要多次测量的目的是______．

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