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在“用电流表测量电流”的实验中,某同学连接的电路如图所示: (1)闭合开关,观察...

在“用电流表测量电流”的实验中,某同学连接的电路如图所示:
(1)闭合开关,观察到灯泡L1和L2的发光情况是______
(2)针对上述现象,该电路存在的问题是______
(3)请在原电路上只改动一根导线,使两只电流表分别测量干路和支路的电流(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不交叉).

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(1)(2)运用电流流向法,查看电流在电路中的流通路径,通过判断电路的构成情况来分析存在的问题. (3)图中接错的地方有:A2接线柱的连接方式有误,且A2、L1所在支路被短路.只允许改其中一条导线,就应考虑A1、A2之间的导线;由图知:通过A2的电流需从“+”流入,“0.6”流出,因此将A1、A2之间的连线改接到灯L2右接线柱或开关的右接线柱即可. 【解析】 (1)由图知:电流从电源正极出发,流经电表A1、灯L2、开关后回到负极,而电流表A2、L1串联后与电流表A1并联,被短路,因此电流表A2无示数、灯L1不亮,L2亮. (2)由(1)知:L1被短路了,故不亮; (3)通过分析可以得出,应将A1、A2之间的接线改接到A2(“0.6端”)和灯L2(右接线柱)上,如图: 故答案为:(1)L2亮、L1不亮;(2)L1被短路.(3)如图.
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考点分析:
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滑轮组钩码重G/N钩码提升高度h/m拉力F/N拉力移动的距离s/m滑轮组的机械效率η
10.10.6  
(1)完成表格填写.
(2)若在图甲实验装置的基础上,减少一只钩码,再测出滑轮组的机械效率,则机械效率跟原来相比将______.(选填“不变”、“变小”或“变大”)
(3)有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关.根据探究目的,他们测算出如图(甲)所示的滑轮组的机械效率后,请你在图中画出下一步实验所需的组装图.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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