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一天,小军、小丽和小华在商场里面买学习用品,小军同学乘自动扶梯从一楼来到二楼(如...

一天,小军、小丽和小华在商场里面买学习用品,小军同学乘自动扶梯从一楼来到二楼(如图所示),小丽同学想测量自动扶梯对小军同学做功的功率.
(1)除了秒表外,测量所需要的器材有:____________
(2)小丽同学设计的测量步骤如下,其中多余的是______
A.测出小军同学的质量
B.测出自动扶梯的总长度
C.测出一楼到二楼的竖直高度
D.测出小军乘自动扶梯从一楼来到二楼所用的时间
E.算出自动扶梯对小军同学做功的功率
(3)小军、小丽和小华他们做了一次实验,请你帮小丽设计一个测量实验记录表格.

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(1)该实验的原理P=,公式中的功W=Gh=mgh.根据原理中的物理量来判断所需的实验器材和选择实验步骤,进行测量并记录数据. (2)设计实验记录表格就是要把实验中所涉及的数据画成表格的形式记录下来. 【解析】 (1)测量小自动扶梯对小军同学做功的功率,需结合公式P===.式中m为箱小军的质量,h为一楼来到二楼的竖直高度,t为上楼所用的时间. 所以需要磅秤测量小军的质量m、用刻度尺测量一楼到二楼的竖直高度h,用秒表测量上楼所用的时间t. (2)由以上分析可知并不需要测量楼梯的总长度. (3)将实验中所要测量的这些物理量:小军的质量、楼梯高度、上楼时间,以及功率这四个内容逐一绘制在表格中便于记录分析. 小军质量(m/kg) 楼梯高度(h/m) 上楼时间(t/s) 功率(P/W)         故答案为:(1)磅秤;刻度尺;(2)B,(3)如上表所示.
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考点分析:
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(1)闭合开关,观察到灯泡L1和L2的发光情况是______
(2)针对上述现象,该电路存在的问题是______
(3)请在原电路上只改动一根导线,使两只电流表分别测量干路和支路的电流(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不交叉).

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滑轮组钩码重G/N钩码提升高度h/m拉力F/N拉力移动的距离s/m滑轮组的机械效率η
10.10.6  
(1)完成表格填写.
(2)若在图甲实验装置的基础上,减少一只钩码,再测出滑轮组的机械效率,则机械效率跟原来相比将______.(选填“不变”、“变小”或“变大”)
(3)有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关.根据探究目的,他们测算出如图(甲)所示的滑轮组的机械效率后,请你在图中画出下一步实验所需的组装图.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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