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如图是研究不同燃料燃烧时放热本领的实验装置,实验中必须控制水的 一定.为了便于比...
如图是研究不同燃料燃烧时放热本领的实验装置,实验中必须控制水的
一定.为了便于比较,课堂上我们是取质量相同的不同燃料燃烧,比较水上升的温度.你还可以采用的方法是:
.有的同学认为实验中水吸收的热量就等于燃料燃烧时放出的热量,你同意这种说法吗?为什么?
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考点分析:
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一天,小军、小丽和小华在商场里面买学习用品,小军同学乘自动扶梯从一楼来到二楼(如图所示),小丽同学想测量自动扶梯对小军同学做功的功率.
(1)除了秒表外,测量所需要的器材有:______和______.
(2)小丽同学设计的测量步骤如下,其中多余的是______
A.测出小军同学的质量
B.测出自动扶梯的总长度
C.测出一楼到二楼的竖直高度
D.测出小军乘自动扶梯从一楼来到二楼所用的时间
E.算出自动扶梯对小军同学做功的功率
(3)小军、小丽和小华他们做了一次实验,请你帮小丽设计一个测量实验记录表格.
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在“用电流表测量电流”的实验中,某同学连接的电路如图所示:
(1)闭合开关,观察到灯泡L
1和L
2的发光情况是______;
(2)针对上述现象,该电路存在的问题是______;
(3)请在原电路上只改动一根导线,使两只电流表分别测量干路和支路的电流(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不交叉).
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某小组通过实验测算如图(甲)滑轮组的机械效率,记录数据如下表.
滑轮组 | 钩码重G/N | 钩码提升高度h/m | 拉力F/N | 拉力移动的距离s/m | 滑轮组的机械效率η |
甲 | 1 | 0.1 | 0.6 | | |
(1)完成表格填写.
(2)若在图甲实验装置的基础上,减少一只钩码,再测出滑轮组的机械效率,则机械效率跟原来相比将______.(选填“不变”、“变小”或“变大”)
(3)有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关.根据探究目的,他们测算出如图(甲)所示的滑轮组的机械效率后,请你在图中画出下一步实验所需的组装图.
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根据如图实物图,在右图虚线框内画出对应的电路图.
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如图所示,某容器的一端通过胶塞插进一只温度计和一根气针,另一端有一可移动的胶塞(用卡子顶住),用打气筒慢慢地向容器内打气,增大容器内气体的压强,当瓶内气体压强大到一定程度时,读出温度计的示数t
l;打开卡子,让气体冲开胶塞,这时再读出温度汁的示数t
2回答问题:
(1)你认为t
l与t
2的关系是t
l t
2;
(2)胶塞冲出容器口时,
能转化为
能.
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