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电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定...
电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定.下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例,其中采取的方法与研究电路中是否有电流方法相同的是( )
A.通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度
B.人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况
C.研究电流与电压、电阻关系时,控制电阻(电压)不变,研究电流与电压(电阻)关系
D.学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它
考点分析:
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小青在探究“怎样用变阻器改变灯泡的亮度”时,连接的电路如图所示.闭合开关后,灯泡不亮,她用电压表进行电路故障检测,测试结果如表所示,则电路中的故障可能是( )
| 测试点 | a、f | c、d | e、f |
| 电压表示数 | 有示数 | 无示数 | 有示数 |

A.开关断路
B.开关短路
C.变阻器断路
D.灯泡断路
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为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统.当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S
1闭合,若未系安全带,则开关S
2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S
2闭合,指示灯熄灭.下列设计最合理的电路图是( )
A.

B.

C.

D.
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滑动变阻器的铭牌上标有“50Ω 1A”字样,下列说法正确的是( )
A.该滑动变阻器电阻的变化范围是0~50Ω
B.该滑动变阻器只能接入50Ω的电阻
C.允许通过该滑动变阻器的最小电流是1A
D.允许通过该滑动变阻器的电流只能是1A
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接入同一电路中的两只电阻,若一只电阻的阻值增大,其电路总电阻( )
A.增大
B.减小
C.不变
D.无法判定
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如图所示的电子体温计通过流过半导体制成的感温头的电流来反映人的体温,这利用了半导体( )

A.良好的导电特性
B.良好的绝缘特性
C.电阻随温度变化而变化的特性
D.电阻随光照变化而变化的特性
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