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物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”,下面是...
物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”,下面是初中物理中的几个研究实例:①、根据电流所产生的效应认识电流;②、用光线表示光的传播方向;③、研究电流时把它与水流相比;④、利用磁感线来描述磁场.以上使用了相同研究方法的一组是( )
A.②③
B.①④
C.①③
D.②④
考点分析:
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如图所示的电路中,电源电压不变,当开关S
2闭合S
1断开时,电流表示数为0.3A,电压表示数为9V;若将两表互换位置,并同时闭合S
1和S
2,电流表示数为0.5A,则下列说法中错误的是( )
A.电压表示数仍为9V
B.R
1的电阻为18欧
C.R
2的电阻45欧
D.R
2消耗的电功率6.75W
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如图所示电路,电源电压不变,闭合开关S,灯L
1和L
2均发光.一段时间后,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,出现这一现象的原因可能是( )
A.灯L
1断路
B.灯L
2断路
C.灯L
1短路
D.灯L
2短路
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下图四个电路中与右边实物电路对应的是( )
A.
B.
C.
D.
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在测量小灯泡电阻的实验中,小明按如图所示的电路图连接好电路后,闭合开关,发现:灯不亮,电流表没有示数,电压表有示数.电路中的故障可能是( )
A.灯泡发生短路
B.灯泡发生断路
C.变阻器R发生短路
D.变阻器R发生断路
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规格分别为“5V 2.5W”和“20V 10W”的甲、乙两只小灯泡,将它们串联后接到25V的 电源上,两灯都发光,则( )
A.甲灯较亮
B.乙灯较亮
C.两灯一样亮
D.无法判断
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