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“红色摇篮、绿色家园”，是井冈山展现出来的独特魅力．“五一”期间，苹苹乘坐的汽车...
“红色摇篮、绿色家园”，是井冈山展现出来的独特魅力．“五一”期间，苹苹乘坐的汽车刚刚进入井冈山景区，便有一种“车行绿色中，风景扑面来”的感觉，实在是令人心旷神怡．“车行绿色中，风景扑面来”所选的参照物分别是 与 ．
考点分析：
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请您正确填写单位：一张邮票的质量约为0.06
； 一个中学生的质量约为50
．
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小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度，请将他的实验步骤补充完整．
（1）把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，调节天平的______使天平平衡．
（2）用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图1所示，则小石块的质量为______g．
（3）如图2所示：
a．往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置上作标记；
b．取出小石块，测得烧杯和水的总质量为153g；
c．往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183g；
d．计算出小石块的体积为______cm
3．
（4）用密度公式计算出小石块的密度为______g/cm
3．
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小敏用天平、小瓶子和足量的水测量酱油密度．
（1）调节天平横梁平衡时，发现指针位置如图甲所示，应将平衡螺母A向______调（选填“左”或“右”）；
（2）指出图乙中存在的错误操作：______（答出一处即可）；
（3）请帮助他把实验步骤补充完整：
a．测出空瓶子的质量，记为m
；
b．测出小瓶装满水后的总质量，记为m
1；
c．测出______，记为m
2；
d．酱油密度的表达式ρ
酱油=______．
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在“测量食用油密度”的实验中：
（1）小方所在的实验小组的实验方案如下：
①用调节好的托盘天平测出烧杯和食用油的总质量m
1为42.6g；
②将烧杯中的一部份食用油倒入量筒，量筒中食用油的体积V如图甲所示；
③再用调节好的托盘天平，测出烧杯和剩余食用油的质量m
2，天平平衡时，右盘砝码和游码的示数如图乙所示．
请将实验数据及测量结果填入表中：
烧杯和食用油的
总质量m1/g | 烧杯和剩余食用油的
质量m2/g | 量筒中食用油的
体积V/cm3 | 食用油的密度
ρ/ |
| 42.6 | ______ | ______ | ______ |
（2）小宇所在的实验小组的实验方案如下：
①用调节好的托盘天平测出空烧杯的质量m
1′；
②向烧杯中倒入一些食用油，测出烧杯和食用油总质量m
2′；
③将烧杯中的食用油倒入量筒，测出食用油的体积V′；
④根据测量结果计算出食用油的密度ρ′．
你认为小宇所在实验小组测出的食用油密度值比真实值偏______（选填“大”或“小”），原因是______．
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用天平和量筒测量某金属块的密度．
（1）在调节天平平衡时，将游码移到横梁标尺的0刻度线上，此时指针偏向分度盘的左侧，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向
（左/右）移动；
（2）用调节好的天平称金属块的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图甲所示，则金属块的质量为
g；
（3）用量筒测金属块的体积，如图乙所示，则金属块的体积为
cm
3；
（4）利用密度计算公式算出金属块的密度为
g/cm
3．
（5）刘明做测小石块的密度实验时，在测量时，向右盘中添加砝码，当加上最小砝码后，发现指针静止时指在分度盘右侧的位置，则接下去的操作应是
．
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