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煎鸡蛋时,将鸡蛋往灶台一碰,则鸡蛋很容易打破,而灶台却没有破,是因为( ) A....

煎鸡蛋时,将鸡蛋往灶台一碰,则鸡蛋很容易打破,而灶台却没有破,是因为( )
A.灶台作用于鸡蛋的力比鸡蛋作用于灶台的力要大
B.两个物体受到的力是一样大,而鸡蛋壳易碎
C.鸡蛋质量比灶台的质量要小
D.灶台没有受到力的作用,鸡蛋受到力的作用
将鸡蛋往灶台上一碰,鸡蛋给灶台一个力的作用,同时灶台也给鸡蛋一个力的作用,这两个力的大小相等、方向相反、作用于同一直线上,但不作用于同一物体上,这样的两个力属于一对相互作用力,受到两个大小相等的两个力的作用,灶台没有破而鸡蛋容易破的原因是鸡蛋的外壳更易碎的缘故. 【解析】 A、鸡蛋碰灶台,这两个物体受到的是一对相互作用力,它们的大小是相等的,所以此项错误. B、灶台和鸡蛋受到的是一对相互作用力,这两个力的大小相等,但鸡蛋的外壳更容易碎,所以此项正确. C、鸡蛋碰灶台,鸡蛋易碎的主要原因是鸡蛋的外壳更易碎,与鸡蛋和灶台的质量大小无关,此项错误. D、根据力的概念可知,力是物体对物体的作用,力的作用是相互的,鸡蛋碰灶台,灶台给鸡蛋一个力,鸡蛋也会给灶台一个力的作用,所以此项错误. 故选B.
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考点分析:
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下列四幅图中,F1、F2大小相等,两个力平衡的是( )
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如图所示,轻质杠杆支点为O,在已调平的杠杆两端分别挂上一些钩码,每一个钩码的质量相等,杠杆恰好在水平位置平衡,如果两边各拿走一个钩码,杠杆将( )
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A.仍保持平衡并静止
B.不平衡,向顺时针方向转动
C.不平衡,向逆时针方向转动
D.仍保持平衡,但要转动
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下列事例中,属于运用了重力方向的是( )
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  检查相框是否挂正
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 用力拉弹簧
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 往墙上敲钉子
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    往前推桌子
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如图所示是探究杆杠平衡条件的实验装置.
(1)调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时,保持水平位置平衡这样做的好处是______
(2)若杠杆在使用前发现左端低、右端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向______调节;也可将杠杆左端的平衡螺母向______调节,使天平在水平位置平衡.此后,在整个实验过程中,______(填需要或不需要)旋动两侧的平衡螺母?
(3)他实验中得到的三组数据如表所示:
实验序号动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
120.210.1
210.0820.04
31.50.130.05
这三组数据中,第______次实验的数据肯定有错误.经检查,发现是测量动力臂时读数错了,则动力臂的测量值是______(选填“偏大”或“偏小”)了.
(4)分析比较表中的数据可得到杠杆的平衡条件是______

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某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中,
(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时他应向______调节平衡螺母,直到天平横梁平衡;
天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图(乙)所示这时他应______
物质实验次数体积/cm3质量/g质量与体积的比值  g/cm3
110181.8
220361.8
330541.8
41080.80
520160.80
630240.80
(2)如表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:
①分析比较1、2、3(或4、5、6)可得同种物质其质量与体积的比值是______(填相同或不同)
②分析比较______(填序号)可得不同种物质其质量与体积的比值是不同的.
③甲物质的密度为______Kg/m3
④回忆我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?理由是:______

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