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如图所示,是四个通草小球,相互作用的情况示意图,其中小球A与毛皮摩擦过的橡胶棒靠...

如图所示,是四个通草小球,相互作用的情况示意图,其中小球A与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时相互排斥,那么,关于D球的带电情况是( )
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A.带正电
B.带正电或不带电
C.带负电
D.带负电或不带电
利用图中所示的A和B、B和C、C和D的相互作用情况,结合电荷间的作用规律来分析解决.突破口是球A与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时相互排斥.两物体相互吸引时,要注意有两种情况:①异种电荷相互吸引,②带电体具有吸引轻小物体的性质. 【解析】 因为小球A与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时相互排斥.所以A带的电荷与橡胶棒的相同为负电荷. 同理B与A相斥,两者带同种电荷,B也带负电荷.C与B相斥,两者带同种电荷,C也带负电荷. 而D与C相吸引,C带负电D有两种可能: ①D有可能带正电,异种电荷相互吸引; ②D不带电,C这个带电体具有吸引轻小物体的性质而造成的两者相吸. 因为D的带电情况是带正电或不带电.故A、C、D错误,B正确. 故选B
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考点分析:
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小华家的晒谷场上有一堆稻谷,体积为4.5m3,为了估测这堆稻谷的质量,他用一只空桶平平地装满一桶稻谷,测得桶中的稻谷的质量为10kg,再用这只桶装满一桶水,测得桶中水的质量为9kg,那么,这堆稻谷的总质量约为多少kg?重力为多少N?
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求:
(1)轿车从A地到B地用多少小时?
(2)轿车从A地到B地的速度;
(3)若轿车仍以该速度继续匀速行驶,从B地到达南宁需要多长时间.

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在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:
A.与物体的重力大小有关
B.与物体运动的速度大小有关
C.与物体间的接触面积大小有关
D.与物体间接触面的粗糙程度有关
实验室有一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用.小娟同学用弹簧测力计匀速拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验,如图所示.
实验数据如表所示:
次数木块放
置方式
木块运
动快慢
弹簧测力
计示数
1平放很慢1.2N
2平放1.2N
(1)表中数据可以验证猜想______ (填序号) 的正确或者错误.
(2)实验中要匀速拉动木块的原因是:______
(3)只利用现有器材且保持木板水平,还可以验证猜想______填序号).

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为了探究阻力对物体运动的影响,小明设计了探究方案,用相同的斜面、木板、玻璃板、棉布、小车做了实验,并把实验数据记录在表中.
小车在斜面上释放时
的高度 h/cm
水平部分材料小车所受阻力
的情况
小车运动的
距离 s/cm
10棉布较大11
10木板较小19
10玻璃最小 30
实验时必须使小车从斜面上同一高度滑下,这是为了使小车在水平面上开始运动时的______ 相同,实验时发现小车受到的摩擦力越小,小车运动的距离越______,由此我们可以推断:假设小车在水平面上不受力,它将做______ 运动.
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小明用刻度尺测物体的长度,如图所示,他所用的刻度尺的分度值是______mm,物体的长度是______cm.

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