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下列自然现象中,属于凝华现象的是( ) A. 冬天,冰雪消融 B. 夏天,薄雾缭...

下列自然现象中,属于凝华现象的是( )
A.manfen5.com 满分网
冬天,冰雪消融
B.manfen5.com 满分网
夏天,薄雾缭缈
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冬天,露水晶莹
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冬天,霜打枝头
物态变化有六种类型:物质从固态到液态的过程叫做熔化,物质从液态变成固态的过程叫做凝固;物质从液态变为气态叫做汽化,物质从气态变为液态叫做液化;物质从固态直接变成气态叫升华,物质从气态直接变成固态叫凝华. 【解析】 A、冰雪消融,物质由固态变成液态,属于熔化现象,该选项不符合题意; B、雾是由空气中的水蒸气遇冷变成的小水滴,属于液化现象,该选项不符合题意; C、露是由空气中的水蒸气遇冷变成的小水滴,属于液化现象,该选项不符合题意; D、霜是由空气中的水蒸气遇冷直接变成的小冰晶,属于凝华现象,该选项符合题意. 故选D.
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考点分析:
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下列温度最接近23℃的是( )
A.健康成年人的体温
B.我国江南地区冬季最低气温
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为了探究杠杆平衡条件,老师让同学们准备的器材是一元的硬币若干枚,一只圆柱形水杯,胶带、质地均匀的塑料尺;老师告诉同学们,用胶带将圆柱形水杯固定在水平桌面上做支点,用你的塑料尺做杠杆,硬币做钩码.
(1)在图中画出左右的力臂.
(2)实验中如果尺的中心发生了移动,对实验结果有影响吗?答:______(只答“有”还是“没有”)
(3)如果左右两端各取下一枚硬币则杠杆将向______倾斜.
(4)在下面画出记录实验数据的表格:______

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在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的.如图所示是可供选择的两种探究方案.
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(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案中研究对象是   
(2)小明选择了图a所示的探究方案.他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码.这是用于探究两个力的        对物体平衡的影响;
(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手.这样做的目的是用于探究不在    上的两个力对物体平衡的影响.
(4)两个探究方案相比较,你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些?为什么?
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古希腊学者亚里士多德曾给出这样一个结论-----物体的运动要靠力来维持.因为这个结论在地球上不能用实验来直接验证,直到一千多年后,才有伽利略等人对他的结论表示怀疑,并用实验来间接说明.这个实验如图,他是让小车从斜面的同一高度滑下,观察、比较小车沿不同的平面运动的情况.
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问:(1)实验时让小车从斜面的同一高度滑下,其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的______
(2)一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同,但科学家们却能发现-------物体运动的表面越光滑,相同情况下物体受到的______就小,因此物体运动的距离越长;并由此推想出进一步的结论,运动的物体如果不受外力作用,它将______.著名的牛顿第一定律、也称______定律就是在此基础上总结出来的.这个定律因为是用______的方法得出,所以它______(填“是”或“不是”)用实验直接得出的.
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用如图所示的装置探究滑动摩擦力跟压力大小的关系.
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(1)实验时,拉动木块在水平木板上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小,因为这时的拉力和摩擦力是一对平衡力.
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示,它的示数是______N.
实验次数12345
压力F/N34567
摩擦力ƒ/N0.60.81.01.21.4
(3)通过观察表格中的数据和(2)的示数,绘制滑动摩擦力跟压力大小关系的图象.
(4)分析图象可知结论:______
(5)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小.你认为她的结论正确吗?______,理由是:______
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