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下列关于功、能和热量的描述中正确的是（ ） A．“嫦娥一号”飞船在加速升空的过程...
下列关于功、能和热量的描述中正确的是（ ）
A．“嫦娥一号”飞船在加速升空的过程中，机械能的总量保持不变
B．地震形成的“堰塞湖”有潜在的危险性，是因为积蓄在高处的湖水有很大的重力势能
C．物体的温度越高，具有的热量就越多
D．物体的内能越多，具有的功就越多
考点分析：
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下列说法正确的是（ ）
A．跳伞运动员从空中匀速下落过程中，他的重力势能减小，机械能不变
B．滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中，他的重力势能减少，动能增加
C．小明同学站在匀速向上运动的电梯中，他的动能大小保持不变
D．小朋友在滑梯上匀速下滑过程中，他的重力势能转化为动能
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小明根据下表所提供的几种物质的比热容得出以下结论，其中不正确的是（ ）
| 几种物质的比热容c/[J﹒（kg﹒℃）-1] |
| 水 4.2×103 | 冰 2.1×103 |
| 酒精 2.4×103 | 砂石 0.92×103 |
| 煤油 2.1×103 | 铝 0.88×103 |
| 水银 0.14×103 | 铜 0.39×103 |
A．固体的比热容一定比液体的比热容小
B．同种物质的比热容随物态变化而发生改变
C．质量相等的水和酒精，吸收相等热量后，酒精温度变化大
D．铝块和铜块吸收相同的热量，升高的温度相同，铝块的质量小
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如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（ ）
A．
餐盘夹子
B．
食品夹子
C．
核桃夹子
D．
筷子
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A：某小组研究“杠杆平衡条件”，
（1）当杠杆静止在如图甲所示位置时，处于______（“平衡”或“不平衡”）状态．此时调节两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了______．
（2）实验中改变钩码位置和个数，一般要做三次，其目的是______．
（3）如图乙所示，弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数将______（选填“变大”、“变小”或“保持不变”），其原因是______．
B：如图丙所示为研究“杠杆机械效率”的装置，每个钩码重为G，O为支点．
（1）将2只钩码挂在B点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力为F
1，测得A、B两点上升的高度分别为h
1、h
2，则杠杆的机械效率为η=______．（用物理量的符号表示）
（2）将2只钩码挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度为h
2，则弹簧测力计的示数将______（大于/等于/小于）F
1．
（3）将3只钩码挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度仍为h
2，则与前两次相比，第三次杠杆的机械效率______（最大/最小/三次相等）．
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在课外兴趣小组活动中，小明想验证重力势能与高度的关系：他在水平地面上铺一张纸，将蓝球表面涂黑，使蓝球分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示．球从较高处下落形成的圆斑是图中______（选填“A”或“B”），你判断的依据是______．爱动脑筋的小明发现，篮球落地后反弹的高度每次也不相同，那么篮球由静止开始下落，反弹的高度究竟与哪些因素有关呢？小明与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想．
猜想1：篮球反弹的高度可能与球的型号有关；
猜想2：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关；
猜想3：篮球反弹的高度可能与地面材料有关．
于是，小明用两只充足气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上进行了实验．通过实验，得到的实验数据如下表：
| 实验序号 | 球的型号 | 下落高度/cm | 地面材料 | 反弹高度/cm |
| 1 | #7 | 120 | 木质 | 80 |
| 2 | #7 | 120 | 水泥 | 90 |
| 3 | #7 | 150 | 水泥 | 110 |
| 4 | #6 | 120 | 木质 | 80 |
（1）要验证猜想2，需要选用实验序号为______、______的两组数据进行分析．
（2）通过他的实验数据，可得到的结论是：篮球反弹的高度与______有关； 与______无关．
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