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根据要求作图 (1)图甲中,为使杠杆OA保持静止,画出在A点所加最小力F1的示意...

根据要求作图
(1)图甲中,为使杠杆OA保持静止,画出在A点所加最小力F1的示意图和阻力F2的力臂l2
(2)图乙中,将开关、灯泡、三孔插座正确接入电路,开关控制灯泡.
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(1)力F1最小,对应的力臂应最大,最大为点O到点A的距离;力臂是支点到力的作用线的距离,作出力F2的力臂; (2)灯泡的接法:火线进入开关,再进入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套. 三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线. 【解析】 (1)过A点垂直OA杆斜向上作出最小的力F1,从O点向力F2的作用线作垂线,标上字母符号L2,如图所示: (2)首先辨别上面三根线火线、零线、地线. 灯泡接法:火线进入开关,再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故.既能控制灯泡,又能更安全.三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线.如图所示:
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考点分析:
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用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”.
(1)实验中通过观察______来比较电流产生的热量的多少.
(2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲乙两瓶中要装入____________的同种液体.
(3)为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值不能______
(4)实验结论是______
(5)该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与______的关系.

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在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5伏,电阻大约为10欧,有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器,电源电压为6V.
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次数1234
电阻5101520
电流0.60.30.20.15
(1)本实验中应选择规格为    的滑动变阻器;如图已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整.
(2)某同学闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡的亮度很暗且不变,可能的原因是   
(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,其中小灯泡正常发光时电流表示数如图所示为    A,实验中多次测量的目的是   
(4)完成试验后,该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时,电流与电阻的关系”,得到的实验数据如上表.该组同学做完第2次实验后,用15Ω的电阻替换10Ω的电阻,闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片P向    端移动(选填“A”或“B”),使电压表的示数为    V,完成第三次实验. 查看答案
做物理实验要遵循实事求是的原则.如图所示,小明同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,完成了如下所示的实验,并记录了数据(如下表).
实次
数验
物重 G/N使用定滑轮时测
力计的示数F1/N
使用动滑轮时测
力计的示数F2/N
11.000.600.65
21.501.100.90
22.001.601.15
通过分析数据,她觉得与书本中的结论偏差较大.你一定也做过这样的实验,回想你的实验经历,回答下列问题:
(1)该实验中造成使用定滑轮时F1≠G的主要原因是:______
(2)该实验中造成使用动滑轮时F2≠G/2的主要原因是:______
(3)请你对小明做“研究定滑轮的特点”的实验方法提出合理的改进意见:______
(4)请你对小明做“研究动滑轮的特点”的实验方法提出合理的改进意见:______
(5)几天后,小明同学又做了“测滑轮组机械效率”的实验,在此实验中他用同一滑轮组进行两次实验,实验数据如下表:
①此实验他所用滑轮的个数至少是______个,其中动滑轮有______个.
②第一次实验测得滑轮组的机械效率为______,第二次实验时滑轮组的机械效率______第一次的机械效率(选填“大于”、“小于”或“等于”)
次数钩码重/N钩码上升高度/cm弹簧测力计示数/N弹簧测力计移动距离/cm
12100.840
2551.520


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夏天,小杰去海边游玩时发现:中午沙子较热,海水较凉,而傍晚沙子较凉,海水较热.对此现象小杰提出了猜想:可能是沙子吸热或放热后,温度变化的比水大.
(1)为验证猜想,小杰找来了铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、水、沙子、搅拌棒、细线、火柴、天平,除此之外,她还需要______
(2)实验中,小杰选用了两个火焰相同的酒精灯:分别给水和沙子加热,这样做的目的是______
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现在有一种“手机自生能”技术.手机上装上特制电池,上下左右摇晃手机即可产生电能,每摇一分钟可通话两分钟.如果将手机上下摇动一次,相当于将200g的重物举高10cm,每秒约摇一次.由此可知,每摇一次可以获得的电能为    J,该手机使用时的功率约为    W.(g取10N/kg) 查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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