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图所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置. ①加热过程中,用搅棒搅动的目的...

manfen5.com 满分网图所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置.
①加热过程中,用搅棒搅动的目的是______;水和煤油吸热的多少是通过______来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).
②关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是______(填字母)
A.采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离等)
B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油
C.使用相同的烧杯.
①水和煤油只有受热均匀,我们才可以准确测量液体的温度从而得出水和煤油吸热升温特点; 吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来.相同的热源在相同的时间内放出的热量相等,加热时间越长说明吸收热量越多; ②“比较水和煤油吸热升温特点”需要控制水和煤油的质量相等,因为水和煤油的密度是不同的,体积相同时,质量是不同的. 【解析】 ①加热水和煤油时,要用玻璃棒不断的搅拌,这样可以使水和煤油受热均匀; 相同的酒精灯加热相同的时间,酒精灯放出的热量就是相等的,水和煤油吸收的热量也就是相等的,水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的; ②要“比较水和煤油吸热升温特点”就要采用控制变量法,控制热源(酒精灯火焰的大小、与烧杯底的距离)、承装液体的容器相同和液体质量一定,故A、C选项正确; 因为水和煤油的密度是不同的,体积相同时,质量是不同的,故B错;故选B. 故答案为:①使水和煤油受热均匀,加热时间; ②B.
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考点分析:
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某同学在“研究杠杆平衡条件”的实验中,进行了如下实验操作:
a.把杠杆的中点支在支架上;
b.把钩码挂在杠杆的两边,改变钩码的位置使杠杆在水平位置平衡;
c.记下两边的钩码的重,用尺量出它们的力臂,记下实验数据;
d.改变力和力臂数值,做三次实验;
e.求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂数值.
(1)请你指出该同学在操作过程中漏掉了一个重要步骤,请补上这个重要的步骤:
______
(2)如果实验中所用钩码的质量都相等,如图所示,如果在甲图杠杆的B点处应该挂______个钩码,才能使杠杆在水平位置平衡;平衡后若再给两边分别加挂上同样的重物,则杠杆将______(选填“仍平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”)
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(3)如果在乙图中杠杆的C点处改用弹簧测力计拉,为了使杠杆在水平位置平衡时弹簧测力计的示数最小,则应沿______方向拉弹簧测力计.
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(4)如图丙所示,长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动,一个“拉力──距离传感器”竖直作用在杆上,并能使杆始终保持水平平衡.该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图丙中图象所示.可知该金属杆重______N.
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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:
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实验次数钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的读数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率
1280.82483.3%
2451.515 
361090.9%
(1)在表中空格处填下适当的数据(机械效率用百分数表示,保留一位小数).
(2)在实验操作中应竖直向上    拉动弹簧测力计.
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,    可以提高滑轮组的机械效率.
(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,请你作出恰当的猜想:滑轮组的机械效率与    有关(写出一种影响因素即可). 查看答案
小明为了探究动能的大小与哪些因素有关,他设计了如图所示的实验:
(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.
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在上述甲、乙两组实验中:
①判断小球动能大小的依据是______
②要探究动能大小与物体运动速度的关系应选用______图;
③乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是______
④从甲组实验可以得出的结论是______
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如图所示,把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点.
(1)开关闭合并且两灯都发光时,取下其中一个灯,可观察到______现象;
(2)在串联的两个小灯电路中再串联一个小灯,闭合开关后可观察到______现象;
(3)以上两个现象都说明了串联电路______这一特点.

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(1)为使杠杆ON在图1位置能保持静止,需在M点施加一个力F.画出物体A对杆的拉力的力臂和在M点对杆的最小拉力F的示意图.
(2)如图2所示,是手电筒的电路图,请您在右边的方框内画出对应的电路图.manfen5.com 满分网
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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