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小思同学在参加校外辅导培训班后,认为“灯泡发光的亮暗是由通过灯泡电流的大小决定的...

小思同学在参加校外辅导培训班后,认为“灯泡发光的亮暗是由通过灯泡电流的大小决定的”.请你设计一个实验,说明小思同学的观点是错误的.简述实验过程及实验现象.
灯泡亮度由实际功率决定.只要设计一个实验,让两个灯泡的电流相同,但实际功率不同(即亮度不同),就可达到目的. 答:两个阻值不同的灯泡串联起来接到电源上,闭合开关,通过两个灯泡的电流相同,可以观察到两个灯泡的发光情况不同;所以小思是错的.
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考点分析:
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在“探究导体中的电流跟导体两端电压的关系”实验中,小明利用定值电阻及相关器材进行实验,并根据记录的实验数据画出了该导体的I-U关系图象,如图所示.请根据图象归纳出导体中的电流跟导体两端电压的关系:当______一定时,______.(友情提示:请写出表达式)

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为探究“并联电路中电压的规律”,实验室提供的器材有:电池组(电压为3V)、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干.
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(1)请用笔画线代替导线,在图甲中把电路连接完整,要求电压表测量灯L1两端的电压.
(2)电路连接正确后进行实验,某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压,电压表示数相同,如图乙所示,其值为______V.根据这组数据,该小组得出并联电路中电压的规律.你认为实验的疏漏之处是______
(3)小华发现,实验中电压表示数明显小于电源电压,他认为产生这一现象的原因是导线有电阻,为了验证猜想是否正确,闭合开关后,小华又测出了电池组两端的电压为2.65V,由此可以判断,导线有电阻______(选填“是”“不是”)电压表示数明显小于电源电压的主要原因,理由是______
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观察如图所示的电路连接图.
(1)电路的连接中有错误,如果两个开关都闭合,可能造成的后果是______
(2)请你改动图中一根导线的连接位置,使电路中的两只灯泡并联,并且开关S2控制小灯L2.(在需要改动的导线上画“×”,然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置.)
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根据如图所示的电路图,完成实物的连接.
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如图所示的电路中,各个元件均能正常工作.当开关闭合后,电压表______示数,电流表______示数.(选填“有”“没有”)

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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