在探究并联电路电流规律的实验中,图甲是实验的电路图.
(1)电流表应______(填“串联”或“并联”)在被测电路中.若要测量干路电流,则电流表应接在甲图中的______点.
(2)小明同学在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是______;在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为______A.
(3)下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据.由实验数据小亮得出的实验结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等.请指出小亮的探究过程的两点不妥之处:
A点电流IA | B点电流IB | C点电流IC |
0.16A | 0.16A | 0.32A |
①______,
②______.
考点分析:
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小刚班的同学准备用图所示的实验装置探究“在升高相同温度的情况下,一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关”.
(1)在此实验中,液体吸收热量的多少是通过______来比较的.
(2)其中两个小组记录的实验数据如下表:
实验组别 | 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
1 | 水 | 200 | 25 | 40 | 13′30″ |
煤油 | 200 | 25 | 40 | 6′30″ |
通过分析实验数据,他们得出的结论是:______.
(3)进一步分析实验数据:质量相同的水和煤油,升高相同的温度,______吸收的热量多;质量相同的水和煤油,吸收相同的热量,______的温度升高得多.
(4)使质量相同的同种物质升高相同的温度,加热时间应该相同.但1、2两组的同学在交流实验数据时却发现,第1组的加热时间明显偏长.其原因可能是______.
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如图所示,是小明同学“探究水的沸腾”的实验装置.当水温达到90℃时,他每隔一分钟记录一次水的温度,实验记录如下表所示.
时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 90 | 92 | | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)在第2分钟时,温度计示数如图14所示,此时水的温度为______℃.
(2)由实验数据可知,水的沸点是______;水在沸腾过程中吸收热量,温度______,
内能______.
(3)小明得出水沸腾条件:达到沸点且继续吸热.但他发现撤掉酒精灯时,烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因______(写出一条即可).
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地热资源越来越被人们所重视,并得到广泛利用,例如,广西某地的温泉很早就被开发和利用.若该处地下热水每日开采量为3×10
5Kg,平均水温为66℃.问:
(1)如果改用锅炉燃烧无烟煤来供给热水,则每日将等量的冷水由16℃加热到66℃,水需要吸收多少热量?
(2)若无烟煤完全燃烧放出的热量全部被水吸收,则每日需要多少无烟煤?[已知水的比热容为4.2×10
3J/,无烟煤的热值为3.4×10
7J/Kg].
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在图中,用铅笔画线代替导线将图中的实物连接起来(导线不许交叉),并在右侧方框内画出其对应的电路图.
要求:两只电灯并联,电流表能测量电路中的总电流(总电流约为0.8安).
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如图,是小明连接的一电路的实物连接图,请在右侧的方框内画出其电路图.
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