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以下微观粒子按空间尺度由大到小排序正确的是（ ） A．质子 原子核 原子 B．原...
以下微观粒子按空间尺度由大到小排序正确的是（ ）
A．质子 原子核 原子
B．原子 原子核 质子
C．原子核 质子 原子
D．原子 质子 原子核
考点分析：
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小明同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图甲示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙．
（1）该同学发现电流表A
1指针偏转较A
2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因：______．
（2）当小明连接完电路的最后一根导线后，两个灯泡都亮了，小明在连接电路时可能的错误是：______，排除故障后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．
| 方法 | 操作 | 现象 | 结论 | 方法是否可行 |
| 方法1 | 把其中一灯泡从灯座中取下 | 另一灯熄灭 | 两灯一定是串联 | ______ |
| 方法2 | 把任意一根导线断开 | 两灯熄灭 | 两灯一定是串联 | ______ |
（3）小红用如下电路研究串联电路特点，闭合开关S后，发现灯L
1较亮，灯L
2较暗．她对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L
1、灯L
2，电流逐渐变小，所以灯L
1较亮，灯L
2较暗．小亮认为小红解释是错误的，他仅用图中的器材设计了一个实验，根据实验现象就能说明小红解释是错误的．请你在下面虚线框内画出小亮设计的实验电路图．
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小红猜想动能的大小可能与物体的质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．
①让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
②让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．
上述甲、乙两组实验中：
（1）图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有______．
（2）选用图甲探究的是动能与______的关系，得出的结论是______．
（3）物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是______法；二是转换法，就是______来表示小球动能的大小．
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某物理课外学习兴趣小组的同学，在学过有关“机械效率”的知识后，提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验（如图），并记录实验数据如下：
| 实验次数 | 斜面的
倾斜程度 | 物体重
G/N | 物体上升高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 物体移动距离S/m | 有用功
W有/J | 总功
W总/J | 机械效率η |
| 1 | 较缓 | 2.5 | 0.10 | 0.8 | 0.50 | 0.25 | 0.40 | 63% |
| 2 | 较陡 | 2.5 | 0.15 | 1.1 | 0.50 | 0.38 | 0.55 | 69% |
| 3 | 最陡 | 2.5 | 0.25 | 1.5 | 0.50 | | | |
（1）根据表中数据，可求出第三次实验的有用功为______焦，总功为______焦，机械效率是______
（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面倾斜程度越小，越______．
（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：在物重和斜面粗糙程度不变时，______．
（4）根据第一次实验的数据可求出，第一次时，物块A沿斜面上升过程中受到的摩擦力是______N．
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在研究杠杆平衡条件的探究活动中：
（1）所需的器材除了杠杆、支架、细线、钩码外，还需要______．
（2）在杠杆的支点两侧上挂上钩码后，发现左端比右端高，应将钩码向______移动（填“左”或“右”），使杠杆在______位置平衡，这样的好处是______．
（3）下表是某同学实验的过程记录，请把表格中空缺部分补充完整．
| 次数 | 动力/N | 动力臂/m | 阻力/N | 阻力臂/m |
| 1 | 1.96 | 0.04 | 3.92 | 0.02 |
| 2 | ______ | 0.06 | 0.98 | 0.03 |
| 3 | 2.45 | 0.03 | 1.47 | 0.05 |
（4）若某次操作出现如图所示情况，发现F
1×OB与F
2×OA两者并不相等，这是由于______，导致F
1×OB______F
2×OA．（填“＞”、“＜”）
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小明家新安装了一台容积为0.5m
3的太阳能热水器，加满水后，经过4h阳光照射，水温由原来的20℃升高到了60℃．问：
（1）4h内水吸收了多少热量？
（2）若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供，则需要燃烧多少千克焦炭？
（3）与其它形式的能力相比，太阳能具有哪些优点？（写出两点即可）
[水的比热容c
水=4.2×10
3J/、焦炭的热值q=3.0×l0
7J/kg]．
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