某同学按照课本要求探究并联电路中电流的关系，设计的电路如图所示．把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：
| 实验次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
| 1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
| 2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
| 3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
（1）通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：______；
（2）测量三次的目的是：______．
考点分析：
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以下是小凡同学做“观察水的沸腾”的实验．
（1）他的操作如图1所示，其中错误之处是______．
（2）纠正错误后，每隔2min测量一次水的温度，得到温度-时间图象如图所示．由图象可知水的沸点是______℃，此时当地气压______（选填“＜”、“＞”或“=”）1个标准大气压．
（3）分析图2所示图象，可知水在沸腾过程中温度______（填“升高”、“降低”或“不变”）．
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利用如图电路，探究“导体电阻的大小与哪些因素有关”．图中甲、乙、丙是镍铬合金丝，甲、乙长度相同，乙、丙粗细相同．实验中，根据______判断接入M、N两点间电阻的大小，探究导体电阻与其横截面积的关系时应选用的电阻丝是______．如果选择乙和丙来做实验，还可以探究导体电阻的大小与______的关系．
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夏天，游泳的人刚从河水中上岸，会感到比在水中冷；有风吹来，会感到更冷．请用所学的物理知识解释以上现象．
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A．
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