满分5 > 初中物理试题 >

探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”:小杨同学利用如图电路,探究“导体电阻的...

探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”:小杨同学利用如图电路,探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”,图中甲、乙、丙是镍铬合金丝,甲、乙长度相同,乙、丙粗细相同.实验中,他应该选用哪两根电阻丝进行探究?______
根据______可判断接入M、N两点间电阻的大小.

manfen5.com 满分网
(1)根据控制变量的思想,要探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”,就应让材料相同、长度相同,让横截面积不同. (2)电阻是导体的一种性质,反映了导体对电流的阻碍作用大小;在电压相同的条件下,电阻越大则电流就越小;可见电流的大小间接反映了电阻的大小. 【解析】 (1)要探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”,就应选材料相同、长度相同,横截面积不同的导体,因此选择导体甲和乙; (2)将电阻的大小转换成电流表的示数,电流表示数越大则电阻就越小. 故答案为:(1)甲和乙;(2)电流表示数.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
探究串联电路中的电压规律:在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时,有多个灯泡可供选择,小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上,如下图所示:
(1)当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时,闭合开关后测得的数据是:UAB=0,UBC=4.5V,UAC=4.5V,则故障可能是______
(2)故障排除后,实验正常进行,通过测量得到了三组实验数据如下表:
实验次数AB间电压U1/VBC间电压U2/VAC间电压U3/V
12.02.54.5
22.42.14.5
31.92.64.5
分析两组实验数据,可得出:______
(3)实验完成后,同组的小杨同学认为,每次操作都需要将电压表拆接至AB、BC、AC两端,太过繁琐,她认为只需进行两个简单的操作,如右图所示:①在测L2两端的电压时,只需将电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;②测总电压时,只需将电压表所接的A接点不动,只断开B接点,并改接到C接点上.聪明的小亮同学马上对她的方法给予了否定,他认为在进行操作①时,会出现______的问题,而在进行操作②时,会出现______的问题.

manfen5.com 满分网 查看答案
探究并联电路电流特点:在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,小杨设计实验电路如图:
(1)当小杨闭合开关时,发现L1发光而L2不发光,且电流表A3和A1表示数相等,产生这一现象的可能原因是:______
(2)排除电路故障后该小组同学完成剩下的实验.为了使实验结论更可靠,小杨分别采用了如下两种方法进行了多次实验:a、更换不同的电源,改变电源电压;b、换不同型号的灯泡进行实验.并将实验数据记录在了表中.
分析表1中的实验数据.是小杨在实验中,选用方法______(选填“a”或“b”)得到的实验数据.
表1
试验次数I1/AI2/AI3/A
10.10.20.3
20.40.20.6
30.80.21.0
表2
试验次数I1/AI2/AI3/A
10.20.10.3
20.40.20.6
30.60.30.9
分析表2中的实验数据.是小杨在实验中,选用方法______(选填“a”或“b”)得到的实验数据.
(3)从表1、表2中的实验数据可以看出,并联电路电流的规律是:______

manfen5.com 满分网 查看答案
探究串联电路电流特点:在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时,小明设计实验如图:把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中,分别把图中A、B、C各点断开,把电流表接入,测量流过的电流,看看它们之间有什么关系.
(1)完成第一组测量后,你认为他需要进行的操作顺序是______(请按先后排序)
A.换不同型号的灯泡替换L1、L2,将电流表串接入电路,并连接好电路
B.断开开关
C.闭合开关,观察电流表示数,并记录数据
(2)下表是两次测量的记录数据.结论:串联电路中______.此时下结论,所得结论并不可靠,说明理由______
A 点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC
第一次测量0.3A0.3A0.3A
第二次测量0.2A0.2A0.2A


manfen5.com 满分网 查看答案
为了比较水和煤油的比热容,小明在家里做了如下实验:在两个相同的塑料瓶甲和乙内分别装入______相同、初温都是室温的水和煤油,在瓶口扎上气球,将它们一同浸入热水中,如图所示(1)通过观察______,来判定瓶内水和煤油温度的高低. 
(2)要使两球膨胀的大小相同,应对______ (选填“甲”或“乙”)瓶加热的时间长些.  
(3)此实验表明______的比热容大些.

manfen5.com 满分网 查看答案
在“研究杠杆平衡条件”的实验中,小杨同学在实验前忘记了调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡,如图甲所示.她又按图乙的方式进行了实验,结果她发现在杠杆平衡时“F1L1<F2L2”,与别的小组所获得的结论不相符合.你认为她出现这种情况的原因是______; 另一组的小明同学在实验前调节了平衡螺母使杠杆在水平位置平衡,如图丙,接着他又按如图丁所示的方式悬挂了钩码,使杠杆保持静止.同组的同学给出了如下的评价,你认为合理的是______
A.他没法探究杠杆平衡的条件,因为按图丁所示,杠杆没有水平,根本就不处于平衡状态
B.他能够完成探究,只是由于杠杆倾斜,不便于测量力臂.
manfen5.com 满分网
查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.