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在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，采用了“控制变量”的方法．下表是某实验...
在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，采用了“控制变量”的方法．下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：
（l）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用
两根导体；
（2）要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用
两根导体．
| 导体编号 | A | B | C | D |
| 长度（m） | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 0.5 |
| 横截面积（mm2） | 1.2 | 1.2 | 2.4 | 1.2 |
| 材料 | 镍铬丝 | 锰铜丝 | 镍铬丝 | 镍铬丝 |
考点分析：
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成都铁中初三四班物理小组的同学根据如图所示的电路图探究灯泡发光现象．
（1）如图甲所示是小颖同学未连完的电路，请你用笔画线代替导线将电路连接完整．
（2）翔翔同学连接电路时，开关应______，滑动变阻器的滑片应调到______端（选填“A“或“B“）．
（3）庆庆同学连完电路经检查无误后，闭合开关开始实验，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不偏转，原因可能是______
A、开关接触不良 B、小灯泡被短路
C、小灯泡的灯丝断了 D、电流表被短路
（4）排除故障后，闭合开关，小宇同学发现灯泡两端的电压很小，灯泡亮度很暗，则应将滑片向______方向移动才能使小灯泡正常发光（选填“A“或“B“）．当小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常工作时的电流为______A．
（5）另外一组的小杰同学连接完他们组的器材后发现不管怎么移动滑动变阻器，灯泡的亮度都不发生改变，而且灯泡的亮度很暗，请帮他分析造成这种现象的原因可能是______．
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为了探究热水瓶盛水量与保温效果之间的关系，
某实验小组用规格和保温性能完全相同的热水瓶（容积均为2L），在相同的环境条件下进行实验．他们在7个热水瓶中装入不同水量但初温相同的热水，经过相同时间，测量各个热水瓶中的水温，并根据所得数据经计算绘出右图所示的图象．
（1）该实验记录的实验数据是盛水量、初温和______；
（2）由图象可知，本次实验中保温瓶的盛水量为______L时，保温效果最好．
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如图所示，在圆圈内填入正确的电流表或电压表的符号，使灯泡可以都发光．
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根据图所示的电路元件连接图，在空白处画出相应的电路图．
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滑动变阻器是通过改变
来逐渐改变电阻从而改变电路中的
．
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