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李老师的家离学校大约10km,为了便于上下班,他购买一部轻便摩托车来代步,使用的...

李老师的家离学校大约10km,为了便于上下班,他购买一部轻便摩托车来代步,使用的燃料为93#汽油,根据表中提供的数据,请回答:
(1)如果李老师上班时骑车的平均速度为36km/h,为李老师计算一下,他骑车从家到学校至少多长时间?
(2)李老师骑车从家到学校摩托车牵引力所做的功为多少?
(3)若不考虑热量损失,需要消耗汽油的体积为多少?
(4)小洪同学学过物理以后,给李老师建议:在上述条件不变的情况下,采用加快车速缩短时间的办法,就一定可以省油费.请你根据自己掌握的知识,分析说明这种方法是否可行,并说明理由.
轻便摩托车93#汽油
燃料汽油密度0.7×103kg/m3
油箱容量7L热值4.5×107J/kg
功率6kw价格7.5元/L

(1)已知平均速度及距离,则由速度公式v=可求得从家到学校的时间; (2)由表格中数据可得出摩拖车的功率,则由做功公式W=Pt可求得牵引力所做的功; (3)由表可知摩拖车所用93汽油的热值,则由热值的计算可求得消耗汽油的体积; (4)增大车速的同时,虽然时间减小,但是同时将会增大机车的功率,而增大功率就会导致汽油量的增大;可通过做功公式及速度公式得出功率与速度的关系; 【解析】 (1)v=36km/h=10m/s; T===1×103s; (2)摩托车所做的功应为:W=pt=6×103W×1×103s=6×106J; (3)所用的汽油放出的热量应为:Q=W; 汽油的质量为:m===0.133kg; 所用汽油的体积为:V===0.19×10-3m3; (4)不可行; 理由:单独从t=和W=pt来考虑,在功率P不变的情况下,提高车速可以减小发动机所做功,好象可以省油.但根据W=Fs和P=可得,P=Fv,也就是说,在行驶阻力不变的情况下,提高车速v,必然导致发动机的功率P增大,发动机所做的功W增大,进而导致汽油量增大,所以单纯靠提高车速并不一定能减小发动机所做的功、达到省油的目的; 答:(1)李老师从家到学校的时间为1×103s;(2)摩拖车所做的功为6×106J;(3)所用汽油的体积为0.19×10-3m3;(4)不可行.
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考点分析:
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(1)按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】:
(1)在拆接电路时,开关必须______
(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?______
(3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压______各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).
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1.42.43.75
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:______

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错误:没有控制水和沙子初温相同和    相同
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质量/g温度升高10℃所需要的时间/s温度升高20℃所需要的时间/s温度升高30℃所需要的时间/s
沙子306489 124 
3096 163 220
①在此实验中,是用加热时间的长短来表示    的.
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s/m
有用功
W有/J
总功
W总/J
机械效率η
较缓100.1311333%
较陡100.241
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在探究杠杆平衡条件的过程中,
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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