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下图的几种情景中，人做了功的是（ ） A． 踢出去的足球草地上滚动一段距离 B．...
下图的几种情景中，人做了功的是（ ）
A．
踢出去的足球草地上滚动一段距离
B．
司机推汽车，纹丝不动
C．
女孩把一箱报刊搬起来
D．
学生背着书包在水球在平路面上匀速前进
考点分析：
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工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了图示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面），其中最省力的方案是（ ）
A．
B．
C．
D．
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如图所示的几种杠杆类工具，在使用时属于省力杠杆的是（ ）
A．
用笤帚扫地
B．
用独轮车运垃圾
C．
用鱼竿钓鱼
D．
用桨划赛艇
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小明同学利用电池组、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线，做测定额定电压为2.5V的小灯泡电阻的实验．
（1）请你根据图所示的实物连线图，在图的虚线框内画出该实验的电路图．
（2）连接电路时，应将开关断开；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑在______端．
（3）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是______（选填字母序号）
a．“检查电路是否断路”；b．“更换小灯泡”；c．“移动滑动变阻器测算观察小灯泡是否发光”．
（4）右表中的数据是按正确的操作测得的，根据表中的数据计算出三次小灯泡的阻值不相等，且随电压的增大而增大，其原因是______．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 2 | 2.5 | 3 |
| 电流（A） | 0.22 | 0.24 | 0.26 |
| 灯丝电阻（Ω） | 9.09 | 10.24 | 11.54 |
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如图，某同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻值，他已连接了部分电路，如图（a）所示．请你接着完成下列步骤：
（1）用笔画线代替导线，将电路补画完整．
（2）当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图（b）所示，这时电路中的电流是______A，电阻丝的电阻为______Ω．这位同学通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，他这样做的目的是______．
（3）不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是______．
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小明用如图所示的电路研究导体中的电流与导体电阻的关系，他先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接人电路A、B两点间，闭合开关S，读出电流表示数（如下表）．由实验数据可以看出，电流I与电阻R并不成反比．
（1）该实验中他选错的器材是______，应换用______．
（2）为保证实验正确进行，还需要的仪器是______．
（3）重新按正确的方式连接电路后，得到的数据如下表所示：
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
| 电流I/A | 1.20 | 0.60 | 0.40 | 0.30 | 0.24 | 0.20 |
（4）由表中数据可知加在导体两端的电压是______V，实验中先用5Ω的定值电阻进行实验，再换用10Ω的定值电阻时，某同学没有改变滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将______（选填“变大、不变、变小”），此时应调节滑片使滑动变阻器的阻值______（选填“变大、不变、变小”），直到______．
（5）请用描点法在坐标系上画出电流随电阻R变化的图象．分析表中的数据或图象，你能得出什么探究结论______．
（6）在本实验中滑动变阻器的作用是：______．
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