小明学习了热学的有关知识后，知道水的比热容是4.2×10
3J/，他想估算一下自己家每天烧水、做饭需要的热量．于是小明记录了他家每天烧水、做饭、炒菜需要的时间，并把它折算成烧水时间，相当于每天将质量为30kg，初温为20°C的水烧开（标准大气压下）
（1）小明家每天烧水做饭需要多少热量？
（2）如果普通煤的热值为3×10
7J/kg，从理论上讲小明家每天烧水做饭需要多少千克煤？
（3）小明家实际每天平均要烧4块蜂窝煤，按每块蜂窝煤含煤0.5kg算，他家每天实际用煤2kg，由此小明计算出他家煤炉的效率只有16.5%，你认为小明家煤炉效率低的原因是什么？（说出一条即可）
考点分析：
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做测定电阻阻值的实验：
（1）小明根据图1所示的电路图，将图2中的实验器材连接成实验电路．同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接．①请你在接错的那根线上打“×”；②另画一根导线，使电路连接正确；③如果不改接这根导线，对实验的影响是：______（具体说明是什么影响）．
（2）小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图3所示，则电压表的读数是______V，电流表的读数是______A，被测电阻Rx的阻值是______Ω．
（3）小刚在实验时闭合开关S后发现电压表有示数，而电流表无示数，可能是以下原因的______造成的（填代号）．
A．电阻R
X短路 B．电阻R
X断路 C．滑动变阻器某处开路 D．开关S接触不良．
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在湛江港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？提出了以下的猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关．
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如表：
| 试验次数 | 斜面倾角θ | 物块重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长 S/m | 有用功
W有/J | 总功
W总/J | 斜面的机械效率 |
| ① | 30° | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 | ______ |
| ② | 30° | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | ______ | 60% |
| ③ | 45° | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上______拉动木块．
（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为______%，第②次实验中总功为______J．
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想______（填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：______．
（4）除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与______（写出一个）有关．
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如图1是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是______的（填“相同”或“不相同”）．
（2）下表是某同学在实验中测得的数据：
上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是______，造成错误的原因是______．
（3）甲、乙两位同学在分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处． 当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况．请分析并把原因写在下面的横线上．
甲出现的原因可能是：______，
乙出现的原因可能是：______．
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根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）．
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在图中，请根据通电螺线管的N、S极，标出磁感线的方向和电源的正、负极．
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