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在做串联电路的实验过程中,某同学发现,用不同个数的电池给灯泡供电,灯泡的亮度不同...

在做串联电路的实验过程中,某同学发现,用不同个数的电池给灯泡供电,灯泡的亮度不同,请根据这一现象,进行下列探究实验:根据这一现象,某同学提出了“灯泡亮度与电流大小的关系”的探究课题:
(1)根据他提出的研究课题你的猜想是:______
(2)设计实验证明你的猜想
①写出实验器材:______
②在方框内画出实验电路图;
③简要写出实验步骤:
(3)设计实验数据记录表格.

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根据现象可以猜想:电流越大,灯泡越亮;根据猜想设计实验、选择实验器材、设计实验步骤与实验数据记录表格. 答:(1)猜想:电流越大,灯泡越亮;(或猜想:电流越大,灯泡越暗;灯泡的亮暗与电流的大小无关.) (2)设计实验证明你的猜想: ①实验器材:灯泡、电源、开关、电流表、导线若干; ②电路图如图所示: ③实验步骤: A、按电路图将电流表、灯泡、电源、开关组成串联电路; B、用一节电池给灯泡供电,观察电流表的示数及灯泡的发光情况; C、用两节电池给灯泡供电,观察电流表的示数及灯泡的发光情况; D、用三节电池给灯泡供电,观察电流表的示数及灯泡的发光情况; E、比较以上观察到的现象及电流的大小得出实验结论; (3)实验数据记录表格: 实验次数 电流表读数 灯泡亮暗程度 备注 1 2 3 结论
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考点分析:
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C.甲读数为2.4安,乙读数为1.2安
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故障现象可能原因检修方法
电灯不亮灯泡灯丝断了换新灯泡
灯泡灯头内的电线断了重新接好
开关、灯头内的电线等处线头松动,接触不良检查线路
上述故障的可能原因可以概括成( )
A.电路出现了开路
B.电路出现了短路
C.电路组成不完整
D.以上三种原因都有可能
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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