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在如图所示的各个过程中，人对物体做功的是（ ） A．踢出去的足球在地面上滚动一段...
在如图所示的各个过程中，人对物体做功的是（ ）
A．踢出去的足球在地面上滚动一段距离
B．学生背着书包在水平地面上匀速前进
C．运动员在举起杆铃的过程中
D．用力推汽车汽车不动
考点分析：
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如图所示的机械是人们在日常生活里常见的，其中能省力的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律．
（1）如图所示，将凸透镜正对着太阳光，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个
的光斑，测得凸透镜的焦距是
cm．
（2）小明将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度，无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像原因可能是
．
（3）实验一段时间蜡烛变短，要使烛焰像仍然成在光屏的中心，应将光屏向
移动．
（4）小明在“探究凸透镜成像规律的实验”中发现像高与像距、物距之间有一定的关系，为了进一步探究，他将5cm长的发光体放在一个竖直支架上作为光源进行实验．
下表是小明同学实验时记录的几组数据：
| 实验次数 | 物距u/cm | 像距v/cm | 物高l/cm | 像高h/cm |
| 1 | 35 | 14 | 5 | 2 |
| 2 | 30 | 15 | 5 | 2.5 |
| 3 | 20 | 20 | 5 | 5 |
| 4 | 15 | 30 | 5 | 10 |
| 5 | 12 | 60 | 5 | 25 |
根据表中数据，完成下列问题：
①从表中的数据可以看出，当像距小于物距时，像高与物高的比值
1（选填“大于”或“小 于”）；当像距大于物距时，像高与物高的比值
1（选填“大于”或“小于”）．
②小华通过进一步分析实验数据又得出了像高与物高的比值和像距与物距之间的具体关系．他的结沦是
．
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景色迷人的寸金月影湖、波光潋滟的雷州西湖、湖光镜月的湖光岩，湛江处处有令人神往的湖光水色．当同学们荡舟湖中时，情不自禁唱起经典又优美的歌曲“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面上倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风…”
（1）水中倒映的白塔是光的______而形成的______（选填“实”或“虚”）像．
（2）船桨向后划水，船向前运动，使船向前运动的力的施力物体是______，说明了物体间力的作用是______，小船在湖中行驶时，坐在船上的同学们相对河岸是______的．
（3）公园对周围气温起到很好的调节作用，这是由于水的______较大，漫步在河边林荫道上，闻到阵阵花香，这是因为______，风使同学们感到凉爽，主要原因是流动的空气加快了人体身上汗液的______（填一种物态变化）吸热．
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某电动观光车的技术参数如下表：根据以上技术参数，解答下列问题：（g取10N/kg）
| 空车质量 | 1180kg | 车身长度 | 3.8m |
| 满载人员 | 12人 | 额定电压 | 48V |
| 满载时轮胎与地接触面积 | 4×250 cm2 | 最大车速 | 45km/h |
| 电动机效率 | 80% | 平路连续行驶里程 | 80km |
（1）设乘员质量平均为60kg，求满载时车对水平路面的压强？
（2）求观光车在水平路面上以最大速度匀速行驶5×10
3m所用的时间？
（3）若观光车在水平路面匀速行驶时受到的阻力为2×10
3N，求观光车匀速行驶5×10
3m过程中，牵引力所做的功？
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今年小明家种植柑橘获得了丰收．小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度．他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g．
请根据上述实验过程解答下列问题：
（1）溢水杯中排出水的质量是多大？
（2）这个柑橘的体积和密度各是多大？
（3）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小？
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