某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如下表：
| 物质 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热时间t/min |
| 水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
| 2 | 0.2 | 10 | 4 |
| 煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
| 4 | 0.2 | 10 | 2 |
（1）实验中，记录加热时间的目的是：______．
（2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质量有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：升高相同的温度时，______吸收的热量不同．
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，______温度升高的多．
考点分析：
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某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω，电源电压为4.5V．
（1）在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，选用了某一定值电阻，连接电路闭合开关后，移动变阻器的滑片P，当电流表的示数是0.28A时，电压表的示数如图乙所示，这时定值电阻两端的电压是______V，请帮助该小组设计一个记录实验数据的表格．
（2）在探究“电阻上的电流跟电阻的关系”时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片P向______（填“左”或“右”）移动，目的是______．
（3）探究结束后，该组同学又利用图甲所示的电路图测量小灯泡的电功率，他们把定值电阻换成额定电压为3.8V、电阻约为10Ω的小灯泡．
①请帮该组同学将图丙的实物电路连接完整．
②闭合开关后，发现电压表示数接近电源电压，电流表指针有明显偏转，移动变阻器的滑片，两表示数均不变，原因可能是______．
③问题解决后，闭合开关，改变变阻器滑片P的位置，当电压表的示数是______V时小灯泡正常发光，此时灯泡的电功率______（填“大于”、“小于”或“等于”）它的额定功率．
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小华同学为了探究重力势能与哪些因素有关，他用三个相同的木桩插入同一水平沙面上，且插入的深度相同．将质量为m和2m的两个重物由相同高度h处分别落在两个木柱上，再将质量为m的重物从高度2h处落下，落到第三个木桩上，用刻度尺量取三个桩下陷的深度，将实验所得的有关数据分别列表如下：
| 实验序号 | 质量/kg | 高度/m | 木柱下陷的深度/m |
| 1 | 0.2 | 1 | 0.05 |
| 2 | 0.4 | 1 | 0.1 |
| 3 | 0.2 | 2 | 0.1 |
（1）分析比较实验序号1和2及观察到的现象，可得出的结论是：______；______．
（2）分析比较实验序号1和3及观察到的现象，可得出的结论是：______；______．
（3）进一步综合分析比较表中数据，可归纳得出的结论是：______．
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（1）请根据图1（a）所示的电路图，将（b）图中的各电路元件连接成对应的电路（用笔画线作导线）．
（2）如图2图中电路图未画完整，请根据所画出的磁感线，在通电螺线管上方B处填上电源的符号，并标出通电螺线管A端、小磁针C端的极性（选填“N”或“S”）．
（3）如图3所示，物体静止在斜面上，画出它所受重力和支持力的示意图．
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滑轮组既能省力又能改变力的方向．亮亮用自制的滑轮组来提起500N重物（如图所示），绳自由端的拉力F=200N，重物以0.2 m/s的速度匀速上升，不计摩擦和绳重，则动滑轮重
N，拉力做功的功率是
W，该滑轮组的机械效率等于
，当被提起的重物变重时，滑轮组的机械效率就
（填“变大”、“变小”或“不变”）．
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如图所示，将一个薄壁金属筒固定在桌面上，筒里放一些乙醚，用塞子将筒口塞紧．拿一根绳子在筒外绕几圈并迅速来回拉动，将会看到塞子跳离筒口．这个现象说明
能和内能可以相互转化，
可以改变物体的内能；改变物体内能的方式还有
．
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