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在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下猜想: 甲:电功率跟电流...

在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下猜想:
甲:电功率跟电流有关,电流越高,电功率越大.
乙:电功率跟电压有关,电压越大,电功率越大.
(1)小明同学就猜想甲进行了如下探究:
A.按照如图所示连好电路;
B.更换不同规格的灯泡,移动滑动变阻器R的滑片,分别记下电流表的读数和灯泡的亮度.实验结果如下:
实验次数所用灯泡电流表读数灯泡亮度
1灯泡10.1A很暗
2灯泡20.2A较暗
3灯泡30.3A较亮
4灯泡40.4A很亮
C.小明由此得出:电功率跟电流有关,电流越高,电功率越大.
请你对小明的实验过程进行评估,他的实验有什么不合理之处?应如何改进?
不合理之处:______
改进方法:______
(2)现有如下器材:不同规格的灯泡2个、电源1个、开关1个、电压表2只、导线若干,请你设计一个实验电路来验证猜想乙,并把电路图画在方框内.
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(3)探究出电功率跟电压和电流的关系后,爱动脑筋的小明猜想:“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系.”于是,他向老师借了一些定值电阻和其它相关器材进行实验,其实验数据如表一、表二所示.
表一
R/Ω510152030
I/A0.20.20.20.20.2
U/v12346
P/w0.20.40.60.81.2
表二
R/Ω510152030
I/A1.20.60.40.30.2
U/v66666
P/w7.23.62.41.81.2
根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是:______
根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是:______

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(1)灯泡的电功率跟灯泡的电压和电流都有关系,在研究影响电功率的因素时要采用控制变量法的思想; (2)验证电功率跟电压是否有关,必须控制两个灯泡中通过的电流相等,也就是让灯泡串联; (3)这两组实验都是采用了控制变量法,表一电流不变,研究电功率和电阻的关系;表二控制了电压不变,研究电功率和电阻的关系. 【解析】 (1)研究的是电功率和电流的关系,在研究这个问题时要采用控制变量法,即控制小灯泡两端的电压不变;有两种方法: ①换用不同规格灯泡时,通过移动滑片保持电压表示数相同; ②不同规格的小灯泡并联. (2)验证电功率和电压的关系,必须控制通过两个小灯泡的电流相等,采取串联的方式如下图. (3)分析表中的数据,结合控制变量法的思想,表一中电流一定,电阻越大,功率越大;表二中电压一定,电阻越大,功率越小. 故答案为:(1)不合理之处:未控制灯泡两端电压不变、改进方法:在灯泡两端接一个电压表,通过调节滑动变阻器,使换灯前后灯泡两端电压保持不变(或用不同规格的灯泡并联,用电流表测出各灯电流,比较电流与亮度的关系). (2)电路图如下图(也可以让一只电压表测某一个灯的电压,而另一只电压表测总电压). (3)电流一定时,电功率跟电阻成正比、电压一定时,电功率跟电阻成反比.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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