小明做“测滑轮组机械效率”实验时，用右图所示中的滑轮，组装成滑轮组，请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法．用此滑轮组将重为3.6N的物体匀速提起时，拉力的功率为0.36W，滑轮组的机械效率为75%．
（忽略摩擦及绳重）求：
（1）绳子自由端移动的速度和动滑轮的总重．
（2）若用此滑轮组提起小于3.6N的重物时，其机械效率将如何改变？
考点分析：
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在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小明同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，滑动变阻器的最大阻值为10Ω．
（1）为顺利完成实验，现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择，则______．
A．只能选择4.5V的电池组 B．只能选择6V的电池组
C．两电池组均可选用 D．须将其变成10.5V的电池组使用
（2）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉，且要求闭合开关前滑动变阻器连入电路的电阻最大）．
（3）移动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图丙所示，其值为______A，小灯泡的额定功率为______W．
（4）小明的同学小惠在借助上述实验器材完成实验时，不小心将电流表损坏，由于没有多余的电流表更换，老师取走电流表，并拿来一个电阻箱代替滑动变阻器接在原电路中．
①闭合开关后，发现灯泡不发光，电压表的示数等于电源电压，则故障的原因可能是灯泡______（选填“短路”或“断路”）；
②排除故障后，当小灯泡在额定电压下工作时，电阻箱接入电路的阻值为R
，则计算小灯泡额定功率的表达式为______．（电源电压恒定不变）
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现用如图所示的器材来探究通电导体产生的热量与电阻的关系：
（1）将A、B两烧瓶的锰铜合金丝和镍铬合金丝串联接入电路，其目的是
．
（2）随着时间增加，两瓶中煤油温度都逐渐上升，说明通电导体产生的热量与
有关．
（3）已知镍铬合金丝比锰铜合金丝的电阻大，通电一段时间后，烧瓶
中的煤油温度上升快（填A或B）．由此，小明得出结论：通电时间一定，电阻越大，导体产生的热量越多．
（4）另一个同学指出小明的结论不严密，请你将小明的结论补充完整：
．
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在用电阻箱、电压表测定一个未知定值电阻R
X的阻值时，小明设计了如图甲所示的实验电路，其中R′是电阻箱，R
是定值电阻．
（1）图甲中，为测出R
X的阻值，闭合开关S后，小明应该先把开关S
1接到触点______（选填“1”或“2”），记录电压表的示数U；然后把开关S
1接到另一触点，并调节电阻箱R′，直到电压表示数也为U，读出此时电阻箱R′的示数（各旋钮的位置如图乙所示），则待测电阻R
X的阻值为______Ω．
（2）小兰认为将图甲中的电阻R
去掉，也能测出R
X的阻值．你认为可行吗？答：______．
（3）小亮设计了图丙的电路测R
X的阻值．与图甲的方法比较，你觉得图丙最显著的优点是：______；若图甲也想具备这个优点，只需更换图甲的一个元件就可以了，如何替换？答：______．
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小华总结所做的物理探究实验发现：
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，这种研究物理问题的方法叫转换法．
如图：甲实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B______反映出来的； 乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用______（加热时间/温度计示数）来反映的．
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法．
如图：甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变______的大小，同时控制小球的______不变； 乙实验中只有物质的______不同，其他因素必须控制相同（例如烧杯的规格相同、水和沙的______相等、酒精灯加热方式相同等）．
（3）小敏想比较酒精和煤油的热值大小，请你帮她把乙实验进行改进，写出实验步骤：______．
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如图1示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持______并静止，达到平衡状态．这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量______．
（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：______．他这样得出的结论是否合理？______；为什么？______．
（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图2示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：______．
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