如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验装置．
（1）实验中通过观察水平面上木块被推动前进的距离长短，可知道小球______的大小．
（2）实验中分别将体积相等的实心铜球和铁球从斜面的同一高度释放，使得铜球和铁球达到水平面时的______相同，这是为了探究动能与______的关系．
考点分析：
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用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．
（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为______N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为______%．请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：______．
（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：
| 次数 | 钩码
悬挂点 | 钩码总重
G/N | 钩码移动距离
h/m | 拉力
F/N | 测力计移动距离
s/m | 机械效率
η/% |
| 1 | A点 | 1.5 | 0.10 | 0.7 | 0.30 | 71.4 |
| 2 | B点 | 2.0 | 0.15 | 1.2 | 0.30 | 83.3 |
根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：______；
请简要说明两条理由：①______；②______．
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“探究杠杆的平衡条件”实验中的有关问题如下：
（1）先调节杠杆两端平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是______；
（2）进行实验中，若杠杆左端偏高，则可以在杠杆的右侧采取的一种措施是______．
（3）如图所示是小明同学三次实验的情景，实验所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中．观察实验图可知，表格中“△”所代表的实验数据分别是______ cm、______N．
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 1.5 | 10 | 1 | 15 |
| 2 | 1 | △ | △ | 10 |
| 3 | | | 1.5 | 10 |
（4）如图，小明同学第三次实验时，改用弹簧测力计斜向下拉．当杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计示数F
1=1.2N，则根据杠杆平衡条件可得：动力臂L
1=______ cm．
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请在如图中，画出使用滑轮组时最省力的绳子绕法．
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要使杠杆在图示位置能静止，请在A点施加一力，并且要求此力的力臂最长
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美国《大众科学》杂志评出奇思妙想十大发明，其中最引人注意的是“六冲程引擎”．这种引擎在完成四冲程工作后，会把水注入汽缸，使水瞬间变成水蒸气，从而带动活塞运动，产生第五冲程，为汽车提供动力．第六冲程是让水蒸气进入冷凝器，变成可再次注入汽缸的水．其中第五冲程相当于四冲程内燃机的
冲程，在第六冲程中发生的物态变化是一个
热过程（选填“吸”或“放”）．若有一台普通的四个冲程汽油机的转速是2880r/min，则这台汽油机在每秒内完成了
个冲程，对外做功
次．
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