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置于水平地面上一杯水,水的质量为1kg,容器质量不计,水深18cm,杯子的底面积...

置于水平地面上一杯水,水的质量为1kg,容器质量不计,水深18cm,杯子的底面积为50cm2,其中A点离杯底8cm,求:
(1)A点受到水的压强是多少?
(2)该容器对地面的压强多大?
(3)水对杯底的压力多大?

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(1)已知A点距离容器底部的距离可求距离液面的深度,根据公式p=ρgh可求A点处受到水的压强; (2)容器对桌面的压力等于水的重力;对桌面的压强根据公式p=可求. (3)已知水的深度,根据公式p=ρgh可求水对容器底的压强;利用公式F=PS可求水对容器底部的压力. 【解析】 (1)A点的深度: h=18cm-8cm=10cm=0.1m; p1=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa; (2)G=mg=1kg×10N/kg=10N, p2===2000Pa. (3)p3=ρgh′=1×103kg/m3×10N/kg×0.18m=1800Pa, F1=p3S=1800Pa×5×10-3m2=9N. 答:(1)A点受到水的压强是1000Pa; (2)该容器对地面的压强2000Pa. (3)水对杯底的压力为9N.
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考点分析:
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如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图回答下列问题:
(1)若选用的操作是③④,可探究浮力的大小与______的关系.
(2)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应选用的操作是______(填序号).
(3)由操作可知,物体浸没在水中时所受的浮力大小为______N.
(4)由操作可知,物体的体积大小为______cm3

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古希学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用.而伽利略则认为:运动物体并不需要力来维持.到底谁说得对呢?为了探究这个问题.小明和同学们设计了如图所示的实验.manfen5.com 满分网
(1)要探究运动到底需不需要力来维持,只需研究力对运动物体的影响,所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度变化.小明在实验中是如何让小车受到不同阻力的?
(2)为了探究不同阻力对运动的影响,我们应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的,你认为小明是如何做到这一点的?
(3)请将小明在本实验中的结论填写完整:平面越光滑,小车运动的距离越______,速度减小得越______
(4)根据小明的结论,你能推理出若小车不受阻力,将做什么运动吗?
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小王用天平和量筒测量矿石的密度,
(1)有如下一些实验步骤:
①用调节好的天平测出矿石的质量m;
②向量筒中倒进适量的水,测出这些水的体积V1
③根据密度的公式,求出矿石的密度ρ;
④将矿石浸没在置筒内的水中,测出矿石和水的总体积V2
他应采用的正确的实验步骤顺序为(______
A.①②③④;B.①②④③;C.②③①④;D.②③④①
(2)由图可知,矿石的质量为______g,矿石的体积为______cm3,矿石的密度为______g/cm3manfen5.com 满分网
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阅读下列材料,然后回答问题.
物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体.当流体处于流动状态时,其内部各处的压强有什么规律呢?
小明同学将如图甲所示的玻璃管装置按到水流稳定的自来水管上,当水在玻璃管中流
动时,可看到两个竖直管中液面的高度并不相同.从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同,因而A处流速小,B处流速大,可见流体的压强与流速之间有着一定的关系.
接着,小明又自制了一个飞机机翼模型(如图),将其固定在托盘测力计上,在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风,来模拟飞机飞行时的气流,比较机翼上下方气流压强的大小,进一步验证了上面的关系.
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(1)由图甲所示的实验,可以得出流体的压强与流速之间有什么关系?答:______
(2)在图乙所示的实验中,电扇转动后,托盘测力计的示数发生了什么变化?答:______
(3)下列四种情形中,哪几种情形能够运上述的实验规律进行解释______
A.乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉
B.将氢气球放手后,它会漂向空中
C.直升飞机能够停在空中一定高度处
D.船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进.
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manfen5.com 满分网如图所示,AOB为一机械设备的简化示意图,我们可以把它看成杠杆(自重不计),已知AO=2OB.固定O点,使OB 处于水平位置,此时B 端挂一重为40N 的物体,要使杠杆不发生转动,至少需在A 端施加F=______N 的力,在图上画出此时力F的方向.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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