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在匀速运动的火车中，某乘客说车厢小桌上的茶杯是静止的．则他选择的参照物是（ ） ...
在匀速运动的火车中，某乘客说车厢小桌上的茶杯是静止的．则他选择的参照物是（ ）
A．从乘客旁走过的乘务员
B．车厢中放茶杯的小桌
C．铁路旁的树木
D．铁路边的建筑物
考点分析：
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某人利用如图所示的滑轮组，用200N的拉力在20s内将重为390N的铁箱匀速提高1m，若不计摩擦和绳重，求：
（1）动滑轮的重量；
（2）绳子自由端移动的速度；
（3）若在箱内装入质量为20Kg的物体后匀速提升该箱子，则作用在绳子自由端的拉力为多大？（g取10N/Kg ）
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在水平桌面上放一空玻璃容器，它的底面积是100C㎡，它对桌面的压强为200Pa，求：
（1）玻璃容器的重力．
（2）如图在玻璃中到入1kg水后（未满），测得水对杯底的压强为900Pa，求容器中水的深度，并通过计算推测出此玻璃杯的形状是图中底面积都相同的甲、乙、丙三种杯形中的哪一种？（水的密度为1.0×10
3kg/m
3，g取10N/Kg，杯壁的厚度忽略）
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如图，一重力不计的木板可绕O点无摩擦转动，在其A端挂一边长为10cm的正方体重物P，一个身体重量为500N的中学生站在B点时，P对地面的压力刚好为零，且OA=1m，OB=3m，求：
（1）物体P的重力为多少？
（2）当人向左走1m时，P对地面的压力和压强分别是多少？
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以下是小明“研究杠杆平衡条件”的实验．
（1）实验前，他将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，此时，应把杠杆左端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，在水平位置平衡．
（2）在之后的实验过程中小明______（填“能”或“不能”）再通过调节平衡螺母．使杠杆在水平位置平衡．
（3）小明在整个实验过程中使杠杆始终在水平位置平衡，这样做的好处是：便于在杠杆上直接读出______的大小．
（4）如图小明将四个完全相同的钩码挂在杠杆左端距O点3格处后，则小明应在杠杆右端距O点______ 格处挂6个与左端完全相同的钩码，或者在杠杆右端距O点 4格处挂______个与左端完全相同的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡．
（5）小明通过改变所挂的钩码个数，做了三、四次实验后，他所得到杠杆平衡的条件用字母式表示是：______．
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以下是小明探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．
（1）小明的三次实验分别如图中所示的甲、乙、丙三种情况．
实验时，用弹簧测力计拉木块使它在水平木板（或毛巾）上做______运动，根据______知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，通过比较图中______和______两种情况下测力计示数得出：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力就______．
（3）小明通过比较图中甲、丙两种情况下测力计示数得出：______相同时，接触面的粗糙程度越小，滑动摩擦力就越______．
（4）小明在本实验所采用的研究物理问题的方法是______．
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