如图，电源电压U恒定，当开关S闭合时电流表的示数为1.2A；当开关断开时，电流表的示数是0.4A，电压表的示数为6V，则两只灯泡的电阻分别是多大？
考点分析：
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在图中，已知R
1=1Ω，R
2=2Ω，R
3=3Ω，电源的电压为6V，求电流表A
1、A
2和A的示数是多少．
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实验器材有电流表一个，量程为（0～0.6A，0～3A），电压表一个，量程为（0～3V，0～15V），滑动变阻器一个（1A，18Ω），电源一个（6V），若用以上器材测定阻值大约为6Ω的电阻，则：
（1）为了组成实验电路，除以上器材外，还需______一个，导线至少______条．
（2）电路中电流变化范围大约为______．
（3）现要求实验时，既不能使电流表、电压表的指针超过量程，又要连续几次测定数据时使电流表、电压表指针都偏过刻度盘中线，则电流表应使用______量程，电压表应使用______量程．
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做测定电阻阻值的实验．
（1）小明根据图甲所示的电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路．同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接．
①请你在接错的那根线上打“×”；
②另画一根导线，使电路连接正确；
③如果不改接这根导线，对实验的影响是：______．
（2）小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图所示，则电压表的读数是______V，电流表的读数是______A，被测电阻R
x的阻值是______Ω．
（3）小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验．你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？
①写出你的建议：______；
②你提出这个建议的目的是：______．
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某中学课外活动小组的同学在一次实验中，按照电路图连接成实物电路，做“测定小灯泡电阻”的实验（小灯泡标有“2.5V”字样），在实验过程中得到如下表所示的一组数据．
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 灯泡两端的电压U/V | 0.5 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3 |
| 通过灯泡的电流 I/A | 0.18 | 0.26 | 0.3 | | 0.34 |
| 灯泡的电阻R/Ω | 2.78 | 5.77 | 6.67 | | 8.82 |
| 灯泡发光情况 | 微亮，逐渐变亮 |
（1）灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示，请将示数填入表格中的空格处，并计算出此时小灯泡的电阻．
（2）分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中电流增大的过程中，灯丝的电阻______（填“变大”、“变小”或“不变”）．进一步分析表明______．
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如图所示，电源电压不变，当开关S闭合后，L
1和L
2均正常发光，然后将滑动变阻器R的滑片P向右移动，则灯泡L
1的亮度将
，灯泡L
2的亮度将
．（填“变亮”、“变暗”或“不变”）
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