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在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程小,小吴同学作出了以下猜想: 猜想A:电流...

在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程小,小吴同学作出了以下猜想:
猜想A:电流可能跟电压成正比.
猜想B:电流可能跟电阻成反比.
为了检验上述猜想是否正确,小吴同学设计了如图所示的电路并连接实物进行实验探究,电路中R为定值电阻,R′为滑动变阻器.他设计的实验步骤为:
步骤l:保持定值电阻R=10Ω不变,闭合开关S后,调节滑动变阻器R′,使定值电阻R两端的电压分别为lV、2V、3V,分别读出电流表的示数并记录在表格l中,分析数据得出结论.
表1:
电阻R=12Ω
电压(v)123
电流(A)
结论
步骤2:让定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω,保持定值电阻两端的电压U=2V不变,分别读出电流表的示数并记录在表格2中,分析数据得出结论.
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(1)请你帮小吴同学设计表格2,画在上面的虚线框内.
(2)在步骤2中,保持定值电阻两端的电压不变的方法是什么?
(3)小吴同学使厢的电流表有两个量程:0.6A和3A,根据你现有的知识和经验,你认为他应该使用哪个量程,为什么?
(4)上述小吴同学的探究有下列一些环节:
①分析归纳;②设计实验;③提出猜想;④得出结论;⑤进行实验并收集数据.
他探究问题的环节顺序是(请填写代号)______

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(1)探究电流与电阻之间的关系时,应控制电阻两端的电压不变,改变电阻的阻值,记录通过电阻的电流,然后分析实验数据得出结论; (2)实验时可以通过调节滑动变阻器来保持定值电阻两端的电压不变; (3)根据欧姆定律求出电路中的最大电流,然后确定电流表的量程; (4)根据小吴同学的探究过程解答探究问题环节的顺序. 【解析】 (1)探究电流与电阻之间的关系的实验表格,应涉及到电阻两端的电压、电阻的大小、通过的电流和实验结论,表格如下: 电压U=2V 电阻(Ω) 5 10 15 电流(A)       结论       (2)保持定值电阻两端的电压不变的方法是调节滑动变阻器的滑片P; (3)当电阻的阻值为5Ω时,电路的电流最大为I===0.4A<0.6A,所以电流表的量程为0.6A; (4)小吴同学的探究顺序为:先提出问题,后设计实验,再进行实验并收集数据,最后分析归纳得出结论. 故答案为: (1)表格如上所示; (2)调节滑动变阻器的滑片P; (3)0.6的量程,原因是电路中的最大电流小于0.6A; (4)③②⑤①④.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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