如图所示电路.
(1)闭合开关后电路将______.(填“通路”、“断路”或“短路”)
(2)改变a,b,C三根导线中一根的接法,使电路成为并联电路.(先在原导线上打“×”,然后更改接法)
考点分析:
相关试题推荐
在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中,采用了“控制变量”的方法.下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录:
(l)要探究导体电阻大小与长度是否有关,应选用
两根导体;
(2)要探究导体电阻大小与横截面积是否有关,应选用
两根导体.
导体编号 | A | B | C | D |
长度(m) | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 0.5 |
横截面积(mm2) | 1.2 | 1.2 | 2.4 | 1.2 |
材料 | 镍铬丝 | 锰铜丝 | 镍铬丝 | 镍铬丝 |
查看答案
在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程小,小吴同学作出了以下猜想:
猜想A:电流可能跟电压成正比.
猜想B:电流可能跟电阻成反比.
为了检验上述猜想是否正确,小吴同学设计了如图所示的电路并连接实物进行实验探究,电路中R为定值电阻,R′为滑动变阻器.他设计的实验步骤为:
步骤l:保持定值电阻R=10Ω不变,闭合开关S后,调节滑动变阻器R′,使定值电阻R两端的电压分别为lV、2V、3V,分别读出电流表的示数并记录在表格l中,分析数据得出结论.
表1:
步骤2:让定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω,保持定值电阻两端的电压U=2V不变,分别读出电流表的示数并记录在表格2中,分析数据得出结论.
(1)请你帮小吴同学设计表格2,画在上面的虚线框内.
(2)在步骤2中,保持定值电阻两端的电压不变的方法是什么?
(3)小吴同学使厢的电流表有两个量程:0.6A和3A,根据你现有的知识和经验,你认为他应该使用哪个量程,为什么?
(4)上述小吴同学的探究有下列一些环节:
①分析归纳;②设计实验;③提出猜想;④得出结论;⑤进行实验并收集数据.
他探究问题的环节顺序是(请填写代号)______.
查看答案
根据学过的电学知识和利用电压值可以测出两处之间的距离.如图18所示,在乙处某工地接一个“220V 48.4Ω”的灯泡,测得甲处电源两极间电压是220V,乙处灯泡两端电压是193.6V,输电铝导线每米长的电阻为0.02Ω.由此可知甲、乙两地间的距离是多少米?(设灯丝电阻不随温度变化)
查看答案
有一个弧光灯,它正常工作时通过的电流是5A,电阻是10Ω,将它接在110V的电路中,要使它正常发光,应怎样办?
查看答案
炎热夏天,小丽将装有0.6kg水的塑料瓶放入电冰箱冷藏室,待水降温后饮用.水由35℃降至5℃过程中放出的热量为多少?[水的比热容c=4.2×10
3J/].
查看答案