载重汽车在水平公路上沿直线匀速行驶时，所受的阻力为5×10
3N，汽车的功率为7.5×10
4W，求：
（1）该汽车每小时做多少功？
（2）该汽车每小时通过多少路程？
（3）该汽车行驶的速度是多少？
考点分析：
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物理兴趣小组的同学们为了探究物体动能大小与什么因素有关，做了如下的探究实验：让钢球自斜面上滚下，打到一木块上，推动木块做功，如图所示．
（1）让同一钢球从不同高度自由滚下，看哪一次木块被推得远．这里控制了______，改变了______，目的是探究其动能大小与______的关系．
（2）换用质量不同的钢球，让它们从同一高度沿斜面滚下，看哪个钢球把木块推得远．这里控制了______，改变了______，目的是探究其动能大小与______的关系．
（3）通过该实验，你得出的结论是______．
（4）这种研究方法叫______．
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小周学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，并记录实验数据如下：
| 实验次数 | 斜面的
倾斜程度 | 物体重
G/N | 物体上升高度
h/m | 沿斜面拉力
F/N | 物体移动距离
S/m | 有用功
W有/J | 总功
W总/J | 机械效率η |
| 1 | 较缓 | 5.0 | 0.10 | 1.6 | 0.50 | 0.50 | 0.80 | 63% |
| 2 | 较陡 | 5.0 | 0.15 | 2.2 | 0.50 | 0.75 | 1.1 | 68% |
| 3 | 最陡 | 5.0 | 0.25 | 3.1 | 0.50 | | | |
（1）根据表中数据，可求出第三次实验的有用功为
焦，总功为
焦，机械效率是
；
（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越
；
（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：
．
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某兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时，通过往水中加盐，终于使马铃薯漂浮在水面上．由于时间关系，当时并没有及时收拾实验器材，几天后他们来收拾时，惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯又都沉在容器底部，他们决定对这一现象进行研究．对此现象，他们提出了以下几种猜想：
猜想1：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致马铃薯下沉；
猜想2：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大，导致马铃薯下沉；
猜想3：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小，导致马铃薯下沉；
经过一番讨论，他们马上否定了猜想1，你认为他们否定的理由是：______．
接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实验操作：
（1）取三块马铃薯，编上A．B．C号，分别测出其质量和体积；
（2）配制一大杯盐水；
（3）将三块马铃薯放在盐水中，使其漂浮，几天后发现马铃薯都沉在容器底部，将其捞出．擦干，分别测出其质量和体积．
实验数据如下表：
| 马铃薯的编号 | 质量/g | 体积/cm3 |
| | 放入盐水前 | 在盐水中下沉后 | 放入盐水前 | 在盐水中下沉后 |
| A | 44.8 | 39.2 | 40 | 33 |
| B | 56.1 | 48.8 | 50 | 41 |
| C | 77.3 | 67.9 | 69 | 57 |
请分析上述实验数据后回答：猜想2是______（选填：“正确”或“错误”）的；你认为导致马铃薯下沉的原因是______．
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（1）如图1是研究“动能与势能的转化”的实验装置，小球从A点沿斜面滚下经过圆轨道的最低点B到最高点C，再从C点沿圆轨道向下运动，最后上升到D点，试画出小球运动到C点时的受力示意图．
（2）如图2所示，O是杠杆OA的支点．在图中画出重力G和拉力F的力臂L
1和L
2．
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下列说法中，正确的是（ ）
A．物体必须受到力的作用才能运动
B．只有静止或做匀速直线运动的物体才有惯性
C．重力的方向总是垂直向下的
D．体积相同的不同物质，密度大的质量也大
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