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瞧,图中那个人背了点东西多费劲!为了使他更省力一些,你建议他作下列哪种改进呢( ...

瞧,图中那个人背了点东西多费劲!为了使他更省力一些,你建议他作下列哪种改进呢( )
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A.腰应当直起来
B.步子迈得小些
C.两手往后移一移
D.将棒往前拉一拉,使物体更靠近人些
重物相当与阻力,棒与肩膀接触的地方为支点,根据杠杆平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,即可解答此题. 【解析】 图中那个人背了点东西之所以费劲,是因为他用的力大,要想省力,根据杠杆平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,重物重力不变,可以将棒往前拉一拉,使物体更靠近人,这样减小阻力臂,根据杠杆平衡条件可以减小动力,省力. 故选D.
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考点分析:
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对下列几种现象解释正确的是( )
A.拉小提琴时,在琴弓的马尾上抹松香,是为了减小它与琴弓的摩擦
B.汽车若能在冰面上行驶,一定比在公路上快得多,因为冰面比公路面要光滑得多
C.锤头与锤柄套得越紧越不容易脱落,是应用了压力越大摩擦越大的道理
D.为使全体同学都能看清黑板上的字,黑板油漆得越光亮越好
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红孩乘车去北京,绿妹前来送行.红孩看到绿妹逐渐向后退,而绿妹对着远去的汽车挥手作别.绿妹看到“远去的汽车”、红孩看到“后退的绿妹”,她们所选的参照物分别是( )
A.汽车、地面
B.地面、汽车
C.汽车、汽车
D.地面、地面
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身高160cm的小明,利用自己的身体特征进行了以下估测,接近真实值的是( )
A.教室宽5臂展,约8m(臂展:两臂左右平伸时,两手中指尖之间的距离)
B.教室长10步幅,约30m(步幅:走路时,两脚尖之间的距离)
C.课桌长4拃,约2.8m(拃:张开手,拇指尖到中指尖之间的距离)
D.物理课本厚1指宽,约10cm
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关于物体的质量和物质的密度,下列说法中正确的是( )
A.一块冰全部溶化成水后,质量变小,密度不变
B.把铜块碾成铜片,质量和密度均不变
C.宇航员在太空处于失重状态,故质量和密度均为零
D.把铁球加热,质量变大,密度变小
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在“探究动滑轮的机械效率”时,某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量,数据记录如下:
实验
序号
钩码
重/N
动滑轮
重/N
拉力/N钩码上升的高度/m测力计移动
的距离/m
有用功/J总功
/J
机械效率
/%
40.52.30.20.40.80.9287.0
40.92.50.20.40.81.080.0
60.53.30.20.4(a)(b)(c)
(1)完成表格中第3次数据(a)(b)(c)处的计算,填在下面的横线上:
(a)______;  (b)______; (c)______
(2)通过比较______两次实验数据(选填实验序号),可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重______(选填“有关”或“无关”).
(3)小明认为“同一个机械,它的机械效率是一个定值”,通过比较______两次实验数据(选填实验序号),可知他的观点是______的(选填“正确”或“错误”).

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