定值电阻R
1和R
2并联后，接在电压可调的电源两端，干路电流I随电源电压U变化关系的图象如图所示．已知R
1=30Ω，则R
2=______Ω．
考点分析：
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小明在探究电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系时，用甲、乙两个完全相同的烧瓶装入质量相等、初温相同的煤油，且分别插入两只相同的温度计，组装成如图所示的电路．已知两个烧瓶中金属丝A、B的电阻R
A＜R
B．
（1）闭合开关一段时间后，发现甲、乙两瓶中温度计示数均无变化，他用电压表分别并联在电路各点间，并将实验现象记录在下表中．
| 电路各点间 | aj | ai | ah | ag | af | ae | ad | ac | ab |
| 电压表示数 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 | 无 | 无 | 无 | 无 |
通过记录可判断电路发生的故障是______．
A．开关接触不良 B．滑动变阻器短路
C．导线ef 断路 D．金属丝B接线有断路
（2）小明排除电路故障后继续实验，请你应用所学知识推断，电路接通后，______瓶内煤油温度升高得更快．（选填“甲”或“乙”）
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在探究“通过导体的电流跟电压的关系”实验中，小丽根据实验目的设计出实验电路图，并连接实验器材如图1所示．
（1）图1所示实物电路中，______的连接有错误．
（2）请画出正确的实验电路图．
（3）小丽将电路连接的错误改正后开始实验，在闭合开关S前，应使滑动变阻器接入电路的阻值______．
（4）在此实验中，为达到实验目的，应控制AB两点间______保持不变．
（5）在实验过程中，通过移动滑动变阻器的滑片，改变定值电阻两端电压从而改变电流，记录相应的______．
（6）在实验中，当小丽将滑动变阻器的滑片移到某点时，发现电流表示数如图2所示，则此时的电流为______A．
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小松在做“连接串联电路”的实验中，不慎把电路中灯泡甲的玻璃打碎了．此时，她惊奇的发现：灯泡甲几乎不发光，可是跟甲串联的灯泡乙不仅没熄灭，反而更亮了．引起灯泡乙变亮的原因是：灯泡甲的电阻变小，使灯泡乙两端的电压
，从而灯泡乙的电功率
（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
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如图所示，在玻璃瓶中放入少量水，用瓶塞盖紧瓶口，然后往瓶中打气．当瓶塞被推开时，可以看到瓶内有“白气”产生．这是由于瓶内气体对______做功，使气体内能______，温度______，水蒸气液化成小水滴而形成的．
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物理小组的同学们组装了如图1所示的装置，在完全相同的烧杯中分别装有质量相同的A、B两种液体，在完全相同的燃料盒中分别装有两种不同的燃料．
（1）若要比较液体的吸热本领，应选______两图的实验装置进行实验．（在“甲、乙、丙”中选填）
（2）实验过程中，若浸在液体中的温度计示数都升高了50℃，加热时间较短的液体比热容较______．
（3）实验过程中，若加热相同的时间，温度升高较多的液体比热容较______．
（4）根据实验数据同学们绘制出如图2所示的图象．由图象可知：液体______的比热容较大．（选填“A”或“B”）
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