把一只小灯泡接到3V的电源上，通过它的电流为0.2A，求：通电60s电流所做的功．
考点分析：
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实验桌上有如下器材：电源、滑动变阻器和阻值已知的定值电阻各一个、电阻箱（电路符号
）一个、已调好的电流表两块、开关一个、导线若干．小亮想利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“当电阻两端的电压保持不变时，通过电阻的电流与该电阻的倒数成正比”．老师提醒小亮：由于电源电压过大，在实验中应使用滑动变阻器保护电路．请你根据上述要求帮助小亮画出实验电路，写出实验步骤，画出实验数据记录表格．
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灯L
1标有“6V 3W”的字样，灯L
2标有“6V 1.5W”的字样，小华按如图23所示电路，将灯L
1、L
2接入电路中，发现灯L
1较亮，灯L
2较暗．因此小华认为：“小灯泡的亮度与其额定功率有关，小灯泡的额定功率越大，灯越亮．”请你用如图所示的器材，设计一个实验，证明小华的说法是错误的．
（1）画出实验电路；
（2）根据实验现象简要说明小华的想法是错误的．
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在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某同学做了如下探究实验：如图是他进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属，a、b、c三条长度均是1m，d的长度是0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a，a、d的材料和横截面积都相同．
（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟
两根电阻丝连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．
（2）依次把M、N跟a、d两根电阻丝连接，闭合开关，发现电流表示数不同，可得结论
．
（3）在以下研究中，运用了与本实验相同方法的是：
．
A．为了形象地描述磁场，引入磁感线
B．通过观察小磁针是否偏转判断电流周围是否存在磁场
C．研究串联电路的电阻关系时，引入了等效电阻的概念
D．研究电流与电压、电阻的关系．
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我们把磁场强弱和方向处处相同的磁场称为匀强磁场．小明猜想通电导线在磁场中的受力大小与磁场强弱、电流大小和导体长度有关．小明利用同一个匀强磁场和同一段通电导线来研究“通电直导线垂直放在磁场中受力大小跟导线中电流的大小的关系”时，记录的实验数据如下表所示．表中I为导线中的电流，F为通电导线在磁场中受到的力．请根据表中数据归纳通电导线受力F与导线中电流I的关系：在同一匀强磁场中，当
不变的条件下，F=
．
| I/A | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 |
| F/N | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
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在“测定小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为10Ω．
（1）请你用笔代替导线，将图1中的实验电路连接完整．（要求：开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于A端．）
（2）小叶同学闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P到某一点，电压表示数如图2所示，其示数为______V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图19中滑片P向______端移动．（选填“A”或“B”）
（3）小勇同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W．
（4）小东同学正确连接电路后闭合开关，发现灯不亮，但是电压表有示数，则故障原因可能是灯泡______．（选填“短路”或“断路”）
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